生活世界论文

敞向生活世界的教育写作李淳教育写作，顾名思义，就是关于教育的写作。教育有广义狭义之分，相对应地，教育写作也有广狭义之别，既指那些围绕实际教育活动的述写、反思、抒情和论辩，也指对...

●翻译研究回归与超越：翻译研究走向生活世界康秦齐，楚军(电子科技大学外国语学院，四川成都611731)摘要：传统的翻译研究过多受到观念文本的影响而在实践中表现为严重脱离现实生活...

从经验视角谈“教育回归生活世界”——基于杜威与胡塞尔哲学的比较●石晋阳李艺摘要：有关“教育回归生活世界”的争论是近年来教育学界的一个研究热点。通过梳理学界关于该话题的主流观点，...

让思想政治教育回归生活世界兰澜(华东政法大学，上海201600)摘要：“生活世界”这个理论概念在近几年各种学科建设中备受关注，思想政治教育回归生活世界也成为学术界争论的焦点，而...

生活世界中“集体所有”的地权表达与实践——基于苏南J村的田野考察□王琳（武汉大学社会学系，湖北武汉430072）［摘要］土地作为农民最重要的生产资料和行动逻辑的目的，也是村庄最...

颠倒的“生活世界”——哈贝马斯“生活世界—系统”二元论社会结构分析林於明(西南交通大学人文学院，成都611700)摘要：哈贝马斯深知人的自我完善以及人的理性能力和自主性的增长非...

后现代主义视域下管理学的本土化研究胡国栋1，2，3王天娇1(1.东北财经大学工商管理学院,辽宁大连116025;2.海尔集团海尔模式研究院,山东青岛266101;3.西安交通大...

现象学视野下的科学管理理论反思林影(华南农业大学人文与法学学院，广东广州510642)[摘要]文章从现象学的视角对科学管理理论进行反思是可能的。生活世界奠定了科学管理理论的哲学...

身体、实践、超越，论荀子哲学的理、欲相融——兼谈西方哲学危机的中国回应张可越（厦门大学人文学院，福建厦门361005）摘要：欲望和理性的相斗相融，使荀子哲学不断演进出身体、实践...

【伦理学研究】道德叙事的哲学面向冯庆旭(宁夏大学政法学院，银川750021)摘要：从一定意义上可以说，一部人类生活史就是一部道德叙事史。所谓道德叙事，是指关于人的生命成长和人类...

交往行为理论与修辞:哈贝马斯的修辞学思想解读*宋平锋邓志勇（上海大学，上海200444；南昌工程学院，南昌330099）提要：作为德国法兰克福学派的主要代表人物,哈贝马斯的交往...

哲学新视界的开辟：从“彼岸”思维到“此岸”实践——读“费尔巴哈”章邓晶晶，于霞(大连海事大学马克思主义学院，辽宁大连116026)摘要：马克思恩格斯在《德意志意识形态》的“费尔...

社会现象学与历史唯物主义的融通——基于马克思“实践”与“感性世界”概念的思考夏宏(广州大学马克思主义学院，广州510006)摘要：舒茨从自然态度出发，把生活世界理解为人们日常生...

·马克思主义哲学与国外马克思主义·在学术思想与生活世界之间：能够做什么与应当做什么晏辉(上海师范大学哲学与政法学院，上海200234)[摘要]在初始...

确定信念与知识确定性：关于经验证实本质的历史现象学建构卓立摘要：经验证实通常被视为真命题的根基，近代哲学由此开启了将文本化的普遍知识真理还原为在世的经验知识的基础主义路线。但经...

哈贝马斯生活世界理论研究高丽（武汉大学哲学学院，武汉430072）[摘要]生活世界是20世纪西方哲学中的重要议题，而哈贝马斯以其独特的社会哲学视角阐释了生活世界这一理论。他引入...

从现象学到生活艺术哲学王俊(浙江大学哲学系，浙江杭州310028)[摘要]“作为生活艺术的哲学”已成为当代欧洲思想界的一个热点，对哲学的这种理解和实践与20世纪的现象学运动密不...

·马克思主义哲学与国外马克思主义·[摘要]在初始的意义上，学术乃指从事理论研究的技艺，细分开来就是技术和艺术。技术通过反复训练而成，因而需要时间和经...