生活语文论文

新编培智《生活语文》一年级下册教材特点解析与教学建议詹秀玉（霞浦县特殊教育学校福建霞浦355100）摘要：为落实《课标》理念，上好新教材，文章对《培智学校义务教育实验教科书.生...

准确把握课程标准，精准实施课堂教学——试谈生活语文与生活适应教学的区别●张艳【摘要】生活语文和生活适应这两门课程是培智学校义务教育阶段的一般性课程。任课教师需要认真学习课程标准...

活用生活语文新教材的几点思考●王俊龙【摘要】教材是学校教育中主要的课程资源。用好培智学校生活语文新教材要结合新课标精神，落实生活化理念，遵循个别化原则，以学生发展为本，根据教学...

激发学生学习兴趣，提升生活语文教学有效性●金素君【摘要】培智学校学生认知能力差、注意力不易集中，教师可创设生动有趣的语文学习环境，搜集能激发学生学习兴趣的儿歌、故事等学习资源，...

运用微课提高生活语文教学有效性的探索——以生活语文《马牛羊》教学为例●何秋月【摘要】微课具有短小精悍、形象直观、操作简便等特点，非常适合在生活语文教学中使用。教师以明确学生的学...

图片刺激褪除策略在培智学校识字教学中的应用●芮露【摘要】智障学生由于注意、记忆和思维等方面的发展障碍，在识字过程中存在学习兴趣低下，音、形、义匹配困难等问题。图片刺激褪除策略在...

浅谈生活语文教学活动的策略王淼内容摘要：如何实施好《生活语文》这门课程？如何提高智障儿童的生活语文的学科实效？如何让智障儿童沿着课程总目标的方向发展？文章中，我从课前探究指导策...