生活中论文

——论小学生在生活中积累习作素材的途径新疆乌鲁木齐市第七十八小学830023摘要：新课程标准指出:“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富...

山东省莱西市南墅镇工商希望完全小学266613《数学课程标准》要求：“要重视从学生的生活实践经验中学习数学和理解数学。”它指出了数学与生活的紧密联系：生...

广东省兴宁市新圩中心小学514500新课程标准提出：学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数...

甘肃省会宁县东关小学730799摘要：数学来源于生活，而生活中也处处有数学。我们要善于立足于学生的现实生活，经常收集与学生的生活密切相关的数学问题，然后再把这些问题&ldquo...

新疆巴里坤县第三中学839299摘要：地理教学的很多素材均是源于生活。在教学中，从学生生活经验和已有知识背景出发，联系生活讲地理，把生活经验地理化、地理问题生活化，使学生感到平...

山东省栖霞市观里中学265314摘要：《初中化学新课程标准》要求：“从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活情境中感受化学的重要性，了解化学与日常生活的密切关系，逐...

黑龙江省齐齐哈尔市克东县第二中学161000摘要：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文源于生活，生活无处没有语文，学习语文就理应融于生活。在引导学生学习语文中...

（北京市第十九中学北京100089）摘要：牛顿力学是基于万有引力的基础建立的相对完整的力学结构体系，是高中物理知识结构中的重要组成部分。在现实生活中发现，牛顿力学同样也应用于现...

广州市番禺区鸿禧华庭幼儿园曾丽玲数学是一门抽象的、逻辑性很强的学科，3-6岁的幼儿处于前运算时期，其思维特点是以具体形象思维为主，抽象思维刚刚萌芽，因此幼儿对数学知识的学习需通...

湖南省常德市临澧县教研室415200摘要：学生写作是语文教学的难点。写作是学生真情实感的表达，引导学生写真实作为、说真实感受、表达真实行为、反映学生真实思想，就要从引导学生写真...

——我的小学数学教育观刘芳（四川省甘孜县城关二小四川甘孜626700）【摘要】小学生数学素养是由知识技能和思维、思考、交流、应用、人文等等两方面组成。而...

山东省莱芜市雪野旅游区大王庄镇宅科小学271119摘要：数学源于生活，生活中处处有数学。课堂教学中教师应当深入发掘生活中的数学，让数学变得不再神秘和高深莫测。生活数学，会让课堂...

——浅谈让化学走向生活◆山东省莱西市经济开发区中心中学266622学习是一件快乐的事情。人类的生活离不开化学,我们的生活中处处都有化学。化学教师要善于引...

山东省荣成市第一中学264300物理作为一门实践性很强的学科，要求学生能利用物理思维解决学习生活中遇到的实际问题。但现阶段高中物理仍以传统的教学方式为主，枯燥、抽象的理论知识严...

山东省平度市白沙河街道塔丘小学266738摘要：数学知识来源于实践，生活中数学无处不在，把所学的数学知识运用到社会生产和实际生活中，是学习数学的最终目的。小学数学教学过程中，必...

山东省阳谷县第一小学【摘要】：数学知识源于生活，又服务于生活,所以，让数学教学回归生活，应是题中之义。本文将谈谈小学数学与生活实际相结合的问题，旨在改变传统的教学模式，营造生活...

湖北省孝感市孝昌县农庄小学432900摘要：对直角的认识这一内容进行教学设计，在对学生学情进行分析后，通过复习旧知识导入新课，并在讲授、操作、练习中激发学生的学习兴趣，使得学生...

（绵竹实验学校绵竹618200）【摘要】化学与生活密切相关，特别是初中化学作为学生的启蒙学科，怎样引导学生发现生活中有关化学的现象与问题，从这些熟悉的现象与问题入手，培养他们发...

（四川省黑水县七一维古小学四川阿坝623500）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2017）02-035-01新课标明确指出：使学生能够理解...

广西贵港市港南区桥圩镇松马小学537100摘要：在小学数学课堂中应充分合理地运用生活化的教学模式，这样的模式能够对学生主动参与课堂教学进行有效的引导，最终达到将学生的数学成绩进...