生活中论文

赵宝霞山东省济南市十亩园小学250014【摘要】美术来源于生活，更表现为生活。小学美术教学的目标之一就是培养学生利用美术表现生活的初步能力。美术老师要要因地制宜地从实际出发，灵...

张爱国（湖北省利川市都亭办事处榨木小学湖北利川445400）摘要：数学不只是一门学科，而且是与生活紧密相连的工具，生活中随处可见数学，数学中蕴含生活的哲理。在小学数学教学工作中...

黎志诚（苍梧县沙头镇思艾小学广西苍梧543100）摘要：在小学数学中开展生活化的教学模式是极其必要的.本文简述了小学数学生活化教学的模式，并从若干个方面，结合笔者的教学实例，探...

陈正琳（湖北省巴东县教育局湖北巴东444300）摘要：生活是语文教学的源泉，语文是对人生命表达方式的一种学习，写作是对个体生命情感世界的一种表达。人对生活的感受、人生的悲欢离合...

潘莉（四川省宜宾市翠屏区菜坝镇初级中学校四川宜宾644000）摘要：数学源于生活，生活中更充满着数学，数学教材中的许多概念、原理都可以在生活中找到其原型。如果教学中不重视数学知...

梁亦良东莞市洪梅镇第二小学523000中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）06-256-01估算是发展学生数感的有效途径之一，...

陈霞宁夏石嘴山市惠农区回民学校753200【摘要】小学作文教学要把握《语文课程标准》的具体要求，注重学生写作兴趣的培养，寻找生活中的素材，发掘生活中的真善美，落实社会主义核心价...

重庆市潼南区玉溪镇小学校重庆402674郑加会摘要：情感教育在小学生个体品德形成与成长中具有重要作用，但传统教学观念的制约，忽略了情感因素的积极作用。本文从真实触动学生情感，用...

李光荣四川省遂宁市射洪县复兴镇安乐学校629214【摘要】在小学数学课堂教学中，将教学生活化、趣味化，可以鼓励学生根据自己的生活实际，去发现生活中的数学，数学中的生活。让小学生...

中图分类号：G62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2018）12-010-02数学源于生活，寓于生活，用于生活。在数学教学中，从学生的生活实际出发，让生活经...

山东省莱西市姜山镇中心小学266603一、细心观察生活，合理筛选材料观察是智慧最重要的能源，尤其要注意生活中的细枝末节、一草一木，从多角度、多方面观察，并用心去感受、去思考、去...

湖北省十堰市竹山县实验幼儿园442200摘要：德育是全面发展教育的组成部分，对幼儿整体素质的培养起着重要的作用。因此，对幼儿实施品德教育，在幼儿教育中渗透品德教育，使幼儿成为一...

潘文娟宣城市工业学校安徽宣城242500摘要：本文分析了中职数学教学的现状，我们提出了中职数学教学生活化的策略：一是结合生活趣味,进行数学概念的联想与理解式教学；二是了解学生常...

（湖州市师范学院，浙江省湖州市313000）摘要：物理是一门与生活息息相关的学科，实际生活中有很多的应用。将书本上的物理知识与现实生活中的现象事物结合起来，可以将抽象的知识具体...

（广西贵港市港南区湛江镇同安小学，广西贵港537133）摘要：随着教育改革的不断深入，各学科对于与生活实际间的联系都格外被看重，更加重视所学知识与生活经验和生活实际的结合。在此...

（湖州市师范学院，浙江省湖州市313000）摘要：高中物理的学习要注重与生活的结合，提高学生的实践能力，响应新课改的要求，全面提高学生的综合素质。高中学生面对高考的压力，只能将...

湖南省衡阳市常宁市水口山中心小学421513摘要：数学是一门与生活实际紧密相连的学科，生活中隐藏着很多数学知识点，因此实现小学数学生活化教学具有非常重要的意义。在小学阶段的教学...

山东省淄博市张店区齐德学校255022摘要：知识来源于生活，脱离了实际生活的数学教学就好像是一座空中楼阁。因此，小学数学教师在进行教学的过程中必须将教学内容与实际生活联系在一起...

山东省青岛市平度市李园街道郑州路小学266707根据当今社会学生身上“言行不一”“知行脱节”的现象，怀着对新课程的向往，我阅读了...

王兰燕（云南省楚雄州双柏县妥甸小学云南楚雄675100）摘要：数学的学习就是建立在日常的生活中，学习了数学是为了更好地解决生活中存在的问题，更好地体现生活。让学生感受到数学其实...