潘淑琳(福建省泉州市永春县蓬壶中心小学福建永春362600)中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:ISSN0257-2826(2019)07-159-01数学课程标准...
(贵州省毕节市七星关区毕节幼儿园,551700)摘要:社会中经常会报道一些新闻,幼儿在生活中被伤害被拐卖的想象经常的发生。因此,幼儿的安全是社会和家庭中都比较重视的内容。幼儿在...
张家口市阳原县工业和信息化局河北省张家口市阳原县075800摘要:谈到电子技术,早在十二世纪初期,电子技术就开始受到人们的关注,并且随着新技术新方法的不断涌现,电子技术的飞速发...
韩大娟(旺苍县佰章小学校四川旺苍628200)【摘要】数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。...
云南省临沧市耿马傣族佤族自治县耿马镇芒国完小杨龙强摘要:小学数学从本质上就有生活化的特性,生活中的必要的能力就是对于数学的生活化学习,而且小学数学问题大都是生活的缩影。为了更好...
山东省济南市莱芜区方下镇中心中学亓新英摘要:一个人的数学素养并不在于其能解决多少数学难题,或者懂得多少数学知识,而重要的是他能否具有数学思维,是否能够利用数学的知识解决生活中的...
山东省济南市莱芜区方下镇中心中学亓新英摘要:现代中学教育中,学生应该是教育的主体,老师的工作是给学生创造一个学习环境和氛围,教会学生学习方法,而不是一味的填鸭式教育或者把知识嚼...
甘肃省陇南市武都区三仓九年制学校746054随着我国义务教育的不断开展,以及对小学课程的进一步改革,小学数学教学也在逐渐和生活实际接轨,教师越来越重视生活化教学的作用。我们要认...
浙江省义乌市福田小学322000教学设想:本堂课以学生的实际操作探索为主线,以现实生活中千克与克的实例为辅线,两线贯穿本课教学的始终。学生的具体操作过程:在给定的物体中,寻找1...
湖北省恩施州利川市建南镇箭竹溪希望小学445413摘要:小学数学教学是一门思维性较强的学科,学生在学习中由于各种各样的问题难免会对数学失去学习的兴趣。而在我们的生活中任何地方都...
山东省莱西市第二中学266614摘要:随着新《课程标准》改革的不断深入,高中化学教学改变了传统的灌输式教学模式,同时越来越重视化学教学的生活化,希望学生可以从生活中学习有用的化...
甘肃省广河县第二中学731301语文课是实践性很强的课程,语文教材中处处有生活的影子,生活中处处有语文的素材。我认为通过运用联系生活实际的策略可以把语文课堂教学引申到广阔的社会...
甘肃省会宁县柴门镇鸡儿学校一、重建回归生活的作文教学理念1、让作文主体回归于学生新课改下的语文教学贯穿整个语文课程的是以学生为本即以促进学生发展为本的理念,学生是学习和发展的主...
浙江省温州市瓯海区外国语学校325000摘要:小学综合实践活动课在教学过程中让综合实践活动课回归到生活,一方面能使该学科成为学生真正喜爱的课程,另一方面引导学生学以致用,促进理...
山东省平度市蓼兰镇何家店学校266731《小学数学课程标准》指出:数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发,向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的...
中国移动通信集团广东有限公司肇庆分公司广东省526040摘要:移动通信技术的高效运行是建立在移动光纤网络、服务器基础上的,与互联网具有紧密联系。基于此,本文将分析互联网+环境下...
四川省广安实验学校638500摘要:在小学数学教学中加强学生数感培养,既是新课标的要求,也是学生对数与运算敏感能力培养的需要。因此,在教学中我们应创新策略,通过引入生活、动手操...
山东省淄博市淄川区昆仑镇磁村实验小学255100新课程标准强调培养数学的应用意识,要让学生认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时,...
河北省邯郸经济技术开发区南沿村总校056000新课程标准提出,数学学习要与生活实际紧密联系,培养学生的创新精神和实践能力。新课程改变了传统的数学课堂教学只注重知识的传授和技能的...
贵州省望谟民族中学552300摘要:生活教育理论最早是由我国著名的教育家陶行知先生提出来的,同时也符合高中物理新课标“从生活走向物理,从物理走向社会”的...