生活中论文

摘要：生活中处处皆数学。在教学中，我们老师可以通过创设不同并有效的实际生活情境，让学生置身于这些生活氛围当中，使他们充分的认识到生活与数学紧密的关系，感受到数学广泛的应用价值，...

湖北省武汉市汉阳区钟家村小学新区分校430050一、问题的提出1.培养儿童积极心理品质具有重要意义。小学阶段是儿童心理发展的关键期。他们学习知识和各项技能，自我意识逐渐成长,心...

山东省青岛莱西市苏州路小学266600在小学数学学习中，问题解决是一个经常性任务。解决问题的过程是学生在教师的引导和组织之下，调动已经学过的知识和生活经验来分析并解决目前问题的...

山东省青岛莱西市苏州路小学266600一、联系生活实际，从身边发现数学问题教师要联系生活实际，创设生活情境，为学生提供体验数学的机会，通过数学活动促进学生不断增强自信心，用所学...

温州市龙湾区沙城镇第三小学325025摘要：让美术走进生活也就是让美术生活化，教师在开展教学活动当中，依据学生的生活背景和生活方式，联系生活实际来进行美术的学习，将生活当中的问...

摘要:随着我国大力发展教育事业，在新课改的改革浪潮推动下，在化学的教学任务中，不仅是需要将知识传授给学生，还要使学生能在生活中探究化学问题，以此来提升学生的化学专业素养，化学的...

摘要：新的课程改革正在有序的进行着，高中数学在高中时期发挥着重要的作用，它不仅能提高我们的思维能力和意识，还能从数学中学到很多知识，找到一些乐趣。数学来源于生活，生活的方方面面...

摘要：随着新课标的提出，要求小学数学要紧密结合生活实际，在教学中培养学生实际应用能力，提高小学生数学知识在日常生活中的应用能力，利用数学知识解决生活中的实际问题。将数学知识生活...

摘要：随着我国教育体制不断的深化改革，促使教学方法要跟上发展趋势，进行适时的调整。小学数学是小学学科中相对抽象和复杂的学科，由于小学生的理解思维能力正处在萌芽和发展时期，往往在...

龙金平黑龙江省前锋农场学校156502摘要在小学数学课堂教学中，教师喜欢把数学知识和生活实例结合到一起，这样做不仅可以激发学生的学习兴趣，而且能让学生把数学知识应用到实际生活中...

（四川省资阳市安岳县镇子镇中心小学校，642350）数学是一门产生于生活中的学科，数学教学生活化是非常有价值的，新的《义务教育数学课程标准》也更多地强调学生用数学的眼光从生活中...

关键词：小学数学；数学课堂；生活实际一、联系生活实际，从身边发现数学问题教师要联系生活实际，创设生活情境，为学生提供体验数学的机会，通过数学活动促进学生不断增强自信心，用所学知...

甘肃省白银市白银区第二小学730900摘要：结合逻辑思维分析能够有效把握教材内容，对于数学教学形成正确认知。这就需要在课堂教学中把握教材内容，认真理解教纲，在数学课堂重视逻辑思...

山东省德州市经济技术开发区宋官屯街道付庄小学253034著名教育家陶行知说过：“教育即生活，即生长，即经验改造。”把教育和生活联系起来，通过各种社会实践...

江苏省盐城市射阳县合兴小学224300摘要：数学是一门和生活联系密切的学科，生活也是检验数学教学和学习的最佳场所。在数学教学中，建立生活化的教学模式需要任课教师在教学中尽量将教...

江苏省灌云县南岗中心小学222203摘要：生活中,我们常常被自己的一个小发现、一个小发明而陶醉,儿童更是如此。所以,我们在教学中引进了“生活数学采集本”...

（兰溪市水亭畲族乡圣山辅导完小，浙江兰溪321106）摘要：数学源于生活，又服务于生活。我们教师在教学中应力求从学生熟悉的生活情境出发，从学生身边的生活出发，创设情境，选择与生...

《案例背景》众所周知，在小学道德与法治是一门理论性较强的学科，其教材内容以道德引导和法治教育等理论为主，多是静态知识，学生往往会因内容的枯燥性而产生厌学的心理现象，学生的学习动...

鲁俊（渠县渠北乡第一中心学校渠县635200）教育家陶行知说过：“生活即教育。”《数学课程标准》明确指出：数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生...

蔡开屏摘要：《数学课程标准》指出，数学教学是数学活动的教学，教师要紧密联系学生的生活实际，从学生已有的生活经验和知识出发，创设生动的数学情境，指导学生把所学的数学知识运用到现实...