生活中论文

范路尧河北省隆尧县实验幼儿园055350摘要：数学是学前教育的重要组成部分，也是幼儿重要的学习内容之一。幼儿学习数学不是要掌握系统的数学知识，而是要获得数学的思维方式，并尝试用...

罗志强四川省宜宾市翠屏区邱场镇中心学校644000中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2018）01-028-01化学就在我们身边，人...

马涛四川省广元市青川县乔庄小学628100【摘要】小学数学作为小学阶段的基本课程之一，一直以来受到了很多教育学者和专家的重视，在新课标的指导下，现阶段的小学数学教学方法更加提倡...

黄秀杰（广西贵港市覃塘区樟木镇中心小学广西贵港537127）摘要：《数学课程标准》强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，主动地运用数学知识分析生活现象，自主地解决生活中的实...

向仕渊（湖北省巴东县官渡口镇中心小学湖北巴东444309）内容摘要：本着生活离不开数学,数学离不开生活，数学知识源于生活而最终服务于生活的这一教学理念。把数学与现实生活紧密联系...

许咏（苏州工业园区尚城幼儿园江苏苏州215000）摘要：数学是学前教育的重要组成部分，也是幼儿时期应该学习的内容。幼儿园数学教育应该具备启蒙性、生活性。这与陶行知先生的生活教育...

朱苏（苏州市工业园区东沙湖路112号尚城幼儿园江苏苏州215000）摘要：幼儿教育如果不从生活出发，脱离了幼儿的生活实践，在一定程度上会影响幼儿的身心发展。基于生活化的美术教育...

甘肃省永昌县南坝中心小学737200摘要：小学生们感性认识较强，往往在较为熟悉的情境中对于知识内容的理解更为深入、透彻，这就要求教师在教学中应当强化生活化教学策略的运用与实施，...

福建省沙县三官堂小学365500在新的《数学课程标准》强调：使学生感受数学与现实生活的联系，要求不仅选材必须密切联系学生生活实际，而且要求数学教学必须以学生熟悉的生活情境和感兴...

山东省青岛市黄岛区辛安小学206510摘要：数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。将数学的理论知识应用到实际生活中，越来越被人重视。能够运用所学的数学意识发现...

袁敏四川省宜宾市珙县上罗镇中心学校644500中图分类号：G648.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）02-039-01数学课程标准指出，数学存在...

陆启珍安徽蚌埠市五河县双忠庙镇白墩小学233336中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）02-149-01生活的发展离不开数学，...

（四川省南部县石河镇九年一贯制学校南部637300）《小学数学新课程标准》指出：“要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学和理解数学。”&ldquo...

唐艳（四川乐山市沙湾区葫芦镇中心小学校四川葫芦614903）中图分类号：G627.6文献标识码：A文章编号：1671-5691（2018）03-0002-01《语文课程新标准》...

陆延艳（云南省广南县第五中学校云南广南663309）摘要：新课改以来，教育部提倡进行学生独立思考能力的培养，不断的进行学生解决问题的思维能力的扩散，培养学生数学思维是学生思维能...

山东省青岛市莱西市城关中学266600“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”，“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活...

杜昭雨（苏州工业园区新洲幼儿园江苏苏州215000）摘要：兴趣是儿童学习的内在动力，从幼儿的学习心理看，如果数学教育贴近幼儿的实际生活需要，必将激发起幼儿学习数学的兴趣。应该立...

谢梦怡（昆山高新区前进幼儿园）摘要：陶行知生活即教育的理念给了我很大的启发和触动，结合我当前的幼儿教学来说，陶行知生活即教育的理念要求我们在教学的过程中，关注生活，导入生活，最...

李枝道四川省宜宾市屏山县大乘镇凤凰小学645350【摘要】数学来源于生活，又应用于生活。小学数学教学要创设生活化情境，挖掘生活化资源，设计生活化作业，引导学生发现、思考、研究生...

张红芳陕西省岐山县第二初级中学722400中图分类号：G661.8文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）04-165-02一、教学目标：1.语言知识目标...