白绍莲陕西省商洛市镇安县高峰镇和平小学726000中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)05-125-01汉语拼音是学生学习语言...
苏玉惠(福建省泉州市永春县蓬壶中心小学福建永春362600)摘要:汉语拼音是认读汉字字音的基础,是学习普通话的基石,也是阅读写话的工具,这就决定了汉语拼音在低年级语文教学中的重...
重庆市云阳县双江小学404500摘要:本论文探讨了小学语文教学的艺术。结合实际的教育教学工作,从教学设计的艺术性、教学趣味的艺术性、教学启发的艺术性、情感教学的艺术性等方面来谈...
绍兴文理学院人文学院随着方言调查的深入,中古一等韵母在现代汉语方言带i介音的报道日渐增多,"主要集中在长江以南的徽语、吴语、湘语、客赣语、闽语区",客家方言...
永胜县三川镇西湖小学云南丽江674208在拼音教学中,如果导入方式设计得巧妙精当,就能在顷刻之间引起学生对拼音的兴趣,使学生迅速步入精神兴奋状态,并在好奇心的驱使下产生强烈的探...
辽宁省朝阳县六家子镇中心小学122000拼音教学是小学语文的第一道难关,也是小学语文教学工作中最枯燥乏味的内容之一。拼音教学的优劣直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。那么,...
辽宁省朝阳县二十家子镇中心小学122000汉语拼音在小学语文教学中是帮助学生识字、正音、学习普通话的工具,也是阅读、写话的工具。它不仅能帮助学生识字,也能促进学生的读写。在发展...
陆海珍(苍梧县沙头镇思艾小学广西苍梧543100)中图分类号:G623.24文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)07-142-01兴趣是鼓舞和推动儿童...
四川省成都市龙泉驿区大面小学校罗世秀《小学语文课程标准》对第一学段汉语拼音的学习提出的目标是“学会汉语拼音:能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确书写声母、韵...
阳信县特殊教育学校山东滨州251800摘要:目的:通过对1名6岁听力障碍儿童进行构音清晰度评估与干预训练,了解该儿童构音功能发展的状况及特点,为学前听力障碍儿童语言训练和教学提...
(海南省儋州市兰洋镇蓝洋五小,571700)摘要:汉语拼音是学生步入小学学习语文学科最为基础和重要的内容,可以说,汉语拼音是学生学习语文以及其它学科的基础,小学生对于汉语拼音的...
刘洪李小强山东省寿光市孙家集街道胡营小学262729传统的拼音教学,学生机械地记,枯燥地读。教师的指导仅仅体现在领读上,我对拼音教学有了新的认识。一、歌诀法—&md...
郑志源福建省尤溪县实验小学365100一、通过汉语拼音教学,与识字、认识事物和发展语言密切联系初入学儿童,在认识事物方面具有形象性、直观性。拼音是抽象的,但它也是具体的。只要让...
张亚飞陕西省咸阳市武功县长宁镇中心小学712202摘要:汉语拼音教学按照全国教育大纲,是小学一年级语文教学的重中之重,也是学生学习汉字的重要依托。学好汉语拼音将为识字、写字、朗...
陈贤琼(广安市广安区希望小学校广安638500)《语文课程标准》强调全面提高学生的语文素养,赋予了汉语拼音教学全新的理念。汉语拼音是是学习普通话的基石,也是阅读写话的工具。学好...
何春林(邻水县坛同镇黑滩中心学校邻水638500)新的课程标准的出台,促使我们教育工作者必须变革自己的教育教学思想和理念,教师是学生学习的桥梁和纽带,而不是“救世主...
中央民族大学少数民族语言文学院北京100081摘要:长短元音在不同语言中存在不同表现和特征,国内孟高棉语、德昂语、克木语的元音在韵尾时都存在长短对立。对长短元音进行统计研究,有...
阮少茹(广西贵港市覃塘区樟木镇中心小学广西贵港537127)摘要:汉语拼音是认识汉字,学习普通话的工具,是小学语文教学重要的组成部分。要把拼音教好,让学生读准、写准、拼准是一件...
华丽(四川省宜宾市兴文县古宋镇和平小学校四川兴文644400)摘要:汉语拼音是认读汉字字音的基础,是学习普通话的基石,也是阅读写话的工具,这就决定了汉语拼音在低年级语文教学中的...
钱丽吉云南大学国际学院摘要:语音是语言的物质外壳,准确的发音是有效沟通的基础。本文选取了60名汉语水平不同的菲律宾中学生作为研究对象,借助改编的普通话测试试卷对菲律宾学生汉语声...