生物科学论文

张玉华[1]2003年在《在中师生物教学活动中渗透生物科学史教育的研究》文中进行了进一步梳理生物科学是研究生物体的形态结构，揭示生命活动规律的一门自然科学，与人类生存及其生存环境密切相关。生物科学的历史是前人探索生命奥秘的足迹，也是人类智慧的结晶。在教学中，利用生物科学史内涵在培养学生的各方面素质中...

郑美芬[1]2002年在《在生物探究学习中发展学生主体性的理论和实践》文中研究表明尊重并发展学生的主体性是时代的要求，也是素质教育的核心和灵魂。建构主义学习理论对发展学生的主体性起了重要的指导作用。生物探究学习观念上的平等、开放、民主，过程中的自主、体验、个性，形式上的生动、多样、有趣，为学生主体性...