摘要:学困生是高中生中的一群特殊群体,由于各种原因,这部分学生的学习成绩无法达到理想效果。本文希望通过对瑶族地区高三学困生生物复习策略的研究,对提高高三学困生学习成绩起到一定的...
摘要:生物学科具有自己学术优势,并提供了在高中进行道德教育的手段。随着生物科学技术的发展,越来越多的生物知识和生物工程技术被应用到农业、医学、环境、国防以及人们的生活中,生物技...
摘要:随着新课改的不断深入,初中阶段的教育也变得更加重要,在初中生物课堂教学的过程中,需要更加注重学生的在教学中的地位,这样才能够保证学生的全面的发展。本文主要对初中生物学课堂...
摘要:高中生物教学需要运用到多样化的资源,这些资源能够对课堂内容进行全方位的展示,紧跟生物学前沿;提高学生的理解度,拓宽学生的视野。本文通过拓宽生物教学资源的挖掘渠道,对生物教...
孙娟北京市顺义牛栏山第一中学101301【摘要】《普通高中生物学课程标准》中描述生物学课程性质准:生物学是自然科学的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学。崔允漷教授...
摘要:基于核心素养的初中生物学有效教学策略研究的前提是:发现问题,找出成因。课前学生的准备、多媒体等设备的运用和实验教学均存在较多问题。考试定位及考试方式、教学任务重和教学课时...
新药研发对全球药企意义非凡,尤其是对即将成为全球第2大疾病的抑郁症而言,安全、有效的新药研发显得尤为重要。根据EvaluatePharma数据,近年来单个药物的研发支出不断升高...
赵玉芬山东省东营市河口区实验学校山东东营257200【摘要】当前,在新课程理念下,主要强调学生对新知进行探究的经历以及体验。通过开展生物学的实验教学,可以对学生自学能力加以培养...
杨元华腾第一中学【摘要】随着新课改的不断深入,我国教育模式发生了翻天覆地的变化,对于学生的教育重点也开始转移,既要保证学生各类知识点的融会贯通,还要确保学生素质教育的培养与提升...
邱秀娟四川省合江县天立学校四川泸州646200【摘要】青春期是人生中一个非常关键的时期,是青少年在生理上和心理上都发生重大变化的时期,所以这是决定人一生的体格、体质、心理、个性...
摘要:兴趣是积极探求知识的一种带有情绪色彩的意向活动,它能引起学生学习的需要,是学习动机中最现实、最活跃的成分。只有学生对学习产生浓厚兴趣时,才能使整个学习积极起来,才能使学习...
创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力,它是人的能力的重要组成部分,随着社会的发展,对人的创新能力要求越来越高,它已成为21世纪人才必备的素质之一。培养学生的创新能力,...
摘要:随着科学技术的发展和进步,生物学和我们人类的关系越来越密切,生命科学与生物技术已经发展成多学科综合渗透的高科技领域,而且成为21世纪高科技发展的三大支柱之一,在我国也越来...
摘要:在高中阶段,生物学课程的重点是学习知识,使学生能够逐步掌握必要的生物科学技能,更加重视他们自己的发展和社会发展前景。我们的教育目标是向学生灌输综合、永久和不断发展的技能,...
摘要:生本教育彻底打破了传统教育的思维局限性,在生本教育背景下,初中生物教学要坚持以学生为中心的教学原则,注重对初中生物教学内容和教学规律的探索与实践,在整个教学活动开展中,教...
摘要:生物学科是一门研究生命和物质构成的自然学科,其知识的结构和性质较为枯燥无趣,高中学生在进行生物学科知识的学习过程中对于生物学题目常常缺乏较为清晰的解题思路,主要的原因在于...
一、教学目标的确定与生物学核心素养的实现保护我们共同的家园是人教版高中生物必修三的最后一课——保护我们共同的家园,根据情景分析与相关活动确定的教学目标主...
山东省淄博市淄川区磁村中学255100初中生物教学中,学生对所学习和探究的知识产生兴趣,才能让他们主动地进行学习,激发思维的活跃性。所以,在教学中教师要摆脱传统教学的严肃课堂氛...
湖北省咸丰县忠堡镇民族中学445602“没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的学校是死学校,没有生活做中心的书本是死书本。”伟大的人民教育家陶行...
辽宁省锦州市黑山县第二初级中学121400孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在初中阶段,生物是一门具有趣味性和综合性的学科。在生物课堂教学...