生物学论文

四川省苍溪中学校628400新课程改革的核心是深化素质教育，促进每一个学生的发展,培养学生的创新精神、研究能力和自学能力，改变学生被动的学习方式，激发学生的自主探究意识，为学生...

四川师范大学附属中学四川成都610066摘要：《生物课程标准》把提高生物科学素养作为基本理念之一。“生物学素养”主要是指参加社会活动、经济活动、生产实践...

四川省汶川中学623000摘要：生物实验中学生的观察能力是指学生通过观察实验过程及现象，获得生动的感性知识，然后进行积极思维，把观察到的感性材料进行分析、综合、概括、归纳，上升...

甘肃省金昌市金川区双湾中学737100摘要：现在生物教学越来越远离了我们的生活实际。生物教学应回归学生的生活实际，只有真正地让生物学习走进学生的生活实际，才能更有利于激发学生的...

商南县高级职业中学陕西商南726300摘要：利用生物学科内容丰富、趣味性强的特点，设计一节生动的生物课，调动了学生的学习兴趣，激发了他们的求知欲望，提高了课堂教学效率。关键词：...

云南省玉溪市江川区第一中学652600摘要：生物教育在基础教育中占据着极重要的地位，但教学现状却与其地位和作用相差甚远，学生学习兴趣不高是一个重要原因。要提高高中生生物学习兴趣...

湖南省永州市第九中学425000摘要：随着教学技术的迅速发展和教学观念的不断更新，世界各地的教育都将视线投入对社会有巨大贡献的生物学科，生物学成为新知识经济时代不可或缺的重要组...

山东省日照市莒县第五中学276500摘要：生物学科内容与学生的实际生活联系紧密这是不争的事实，在初中阶段的生物教学中人为地将课堂教学与实际生活加以割裂既是阻碍课堂教学效率提高的...

初中生物学教学生活化——以人教版初中生物学七年级上册为例杜俊宏韩宁*王重力（云南师范大学生命科学学院云南·昆明650500）摘要本文旨在探讨初中生物学教学生活化相...

（银川市口腔医院牙周黏膜科宁夏银川750001）【摘要】目的：评估上前牙不同程度牙体缺损行牙冠延长术后的疗效。方法：选取上前牙牙体缺损患者40例，共40颗患牙，分为两组。A组(...

湖南省人民医院湖南省老年医学研究所410000摘要：MicroRNA-21存在于TMEM49的人体基因编码区域内，与人体诸多疾病有关，比如肿瘤，在瘤体血管的形成、肿瘤细胞侵袭等...

（海南医学院海南省药物安全性评价研究中心海南海口571199）【摘要】目的：对铜绿假单胞菌注射液的毒力、免疫力及生物学活性测试方法进行测试。方法：依据中国药典2010年版第二增...

冯华兰广元天立国际学校高中部四川广元628000摘要：培养学生的综合性学习思维已经成为目前教育的一大目标，也是如今教育所倡导的学习理念，如今这种思维在教学中的接受程度日益普遍。...

摘要：在任何一个教育系统中，课程都居于核心位置。教师为落实课程而教，学生为掌握课程而学。校本课程是国家、地方、学校三级课程管理体制中最基础的一环。本文主要论述了校本课程开发的背...

张兴叶山东省滨州市滨城区滨北街道办事处北城中学256651摘要：生物是一门基础自然学科，主要研究生命的现象和生命活动规律。人们的生活离不开生物，个人生活质量的提高、人类文明的进...

张雷陕西师范大学生命科学学院陕西西安710119摘要：文章针对初中生物学“生物与环境”主题下“非生物因素对生物分布的影响”这一内...

周艳重庆市潼南第二中学校402660摘要：对于高中生物的概念来说，是该科目的重要组成部分，同时也是该学科知识结构的基础。高中生要想扎实地学好生物，就必须清楚地意识到生物概念的重...

山东省平邑县仲里中学273300摘要：“班级授课制”，虽然降低了教育成本，促进了教育的普及，但忽视了学生的个体差异，实行“一刀切&rdquo...

本文通过引导学生自主学习参与生物学课堂教学，教学中让学生学会阅读，学会思考，学会归纳与比较来培养学生的自主意识、自主能力，使学生变为课堂教学的真正主人，最大限度地发挥学习的主体...

仿真学术的解脱向度董云川(云南大学高等教育研究院，云南昆明650091)2018年初，我借生物学的仿真概念描述了高等教育领域中学术存在的种种表现，引发了业界的关注，自然触动了一...