中国航发哈尔滨轴承有限公司黑龙江哈尔滨150028摘要:档案对于一个人来说是非常重要的,不管是求职还是求学都需要用到档案。那么怎么样才可以更加科学地管理档案信息,更加方便的使用...
——浅谈学生学习起点与语文教学目标的确定蒋丽娜摘要:本文通过探究小学语文目标确立的实际情况,分析其原因,通过举例说明立足学生学习的起点,朝向精准课堂,从...
广东省佛山市南海区狮山镇罗村实验小学528226摘要:恩格斯说,思维着的精神是人类最美丽的花朵。课堂教学离不开思维,课堂学习更离不开思维。如果把学生的大脑比作平静的湖水,那么教...
找准“概念胚胎”的生长点——以《分数的初步认识》为例安蕾【关键词】概念;分数;生长点一、课前思考:“分数的初步认识”在教材编排体系中身居何位?在小学阶段,“分数的初步认识”的教...
以兴趣为生长点建构游戏化课程张燕五彩缤纷的绘本是孩子们生活中美味的“棒棒糖”。他们喜欢在阅读的世界中分享自己的想法。教师是孩子们阅读时的好伙伴,和他们一起徜徉在阅读的世界中,一...
江苏省盐城市大丰区西团镇大龙小学内容摘要:思维是人类最美丽的花朵。在语文课堂寻找思维的生长点,就是寻找智慧的萌生点,情感的交融点,意念的升华点,生命活力的创生点。本文试以定位支...
何鑫(蓬安县锦屏中心小学校四川蓬安637800)摘要:小学数学教学应当有效关注学生思维能力发展,全面提高学生数学核心素养。本文将从思维的生长点、思维活跃度、思维逻辑性等角度探讨...
四川大学附属实验小学分校四川成都610041问题导读是教师根据学生阅读实际,运用精心设问、巧妙提问的教学方法,引导学生阅读文本、深入思考、发掘问题、自主领悟,从而激发学生思维、...
郑云明福建省福州市福清市城头中心小学福建福清350314摘要:传统语文教学中写作和阅读两大板块多是分离的。写作单纯注重写作技巧的锻炼,而阅读则注重阅读思维的拓展,这就不可避免地...
苏州工业园区青剑湖学校蔡春丽摘要:随着新课改的推进,语文课堂教学不再是传统的预设性课堂,而是动态生成的课堂。由此,许多教师认为生成性课堂不需要预设,而忽视、放弃预设,导致课堂生...