生长式自本课程论文

知识观变化下的课程、教师和学生关系之演进*陈算荣张波摘要：人类对知识的看法一直处于发展之中。伴随着对“客观的绝对真理”知识观的打破到对“建构的动态生成”知识观的确立，人在其中的...