生字论文

赵雪梅甘肃省和政县达浪学区731200识字是阅读和写作的基础，也是语文教学中的一项重要任务。在语文教学中努力提高学生的识字量，让学生轻松进行大量的阅读，是至关重要的。那么，识字...

杜凯四川省南江县杨坝镇九年义务教育学校636616一、正确认识小学识字教学的地位和作用我国从古代私塾教学一直延续到今天的素质教育教学，语文中识字教学历来就受到人们的高度重视，大...

□许美华〔摘要〕为追求高效识字、愉快识字，使识字课堂充满快乐体验，而将识字与阅读、积累相结合，达到激发学生热爱祖国语言文字的目的，本文从引导识字、识字过程、巩固识字、积累词汇等...

□李晓芳培养学生阅读兴趣，提高学生的阅读能力是提高学生素质，提高教学质量的一条捷径。因此，教师要努力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进行课外阅读，快乐地接受自己想要学习的语...

□马玲语文教学的主旨，就是以学生为本，全面提高学生的语文素养，进而促进学生全面健康发展。这就要求老师在语文上，简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展。既要注重对学生进行...

刘芳陕西省榆林市子洲县大理河小学718400摘要：语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础，要提高学生的识字质量，必须激发学生识字兴趣，教给孩子识字方法，培养学生识字能力。...

◆刘琴新疆阿克苏地区拜城县第二小学842300摘要：小学语文是教育学生识字解疑等最初阶段，是培养社会新型人才的启蒙阶段，是锻炼学生写作能力的开始，所以，做好小学语文教学工作具有...

李敏山东省青岛市平度南京路小学266700摘要：小学低年级段语文教学识字学习占据了课堂教学的大部分时间，本文就如何正确处理识字与阅读的关系作了阐述，以期得到同仁的指导。关键词：...

（渠县渠江镇第三小学渠县635200）识字是小学语文教学的重要组成部分，尤其是低年级，许多课时都是围绕识字展开。所以，优化识字教学，打下扎实基础，对中、高年级语文教学，甚至教育...

郭瑞娟甘肃省平凉市灵台县东关小学744400摘要：识字教学是小学语文教学的基础，也是小学语文教学中的重要组成部分。在教学中，教师要根据学生的思维特征，运用各种教学手段，对学生加...

段克仁银川市金凤区宝湖实验小学宁夏银川750002小学语文教学的根本目的在于使学生获得基本的素养，具有实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力等。本文对如何培养...

◆王淑芹山东省滨州市无棣县碣石山镇中心小学251910语文是富有创造性的学科，目前创新教育在阅读教学中已被教师们充分注意到，然而很少会有人留意学生的作业同样需要创新。作业是语文...

杜维静河北省武安市富强小学056300摘要：语文作业是对学生课堂教学的巩固和运用，是提高教学质量的重要途径。但在日常教学中，作业的设计大多是书面练习与阅读教科书，而诸如观察、制...

李成合山东省济南市长清区万德镇石都庄中心小学250309《语文课程标准》指出:“教师的角色应定位于学生的合作者、鼓励者、引导者。”教师不仅要解惑，而且要...

孔祥利李德发山东省平邑县地方镇中心小学273300作业是语文教学评价的一个重要组成部分，学生的知识在作业中获得，技巧在作业中掌握，能力在作业中形成，思维在作业中发展。作业不应是...

丁梅新疆和静县第六小学841300摘要：“蒙养之时，识字打先。”作为教师，我们一定要更加重视识字教学。儿童在不同年龄段，由于知识基础不同，学习内容也会相...

——低年级识字教学探究左秀梅山东省莱西市河头店镇南岚小学266600低年级以识字教学为主。新《课标》里明确指出：识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材...

高凤茹吉林省洮南市瓦房镇中心小学137100识字教学是小学语文教学的主要任务之一，也是低年级语文教学的重点。如何有效地完成教学任务？如何提高识字效率？这是摆在小学语文教师面前的...

张芸〔摘要〕语文新课程标准指出：“学生是学习的主人，语文教学应该激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯。”跨越式教学正是根据学生身心发展的...

姜雪梅〔摘要〕识字教学是一门富有创新内涵的学科，识字教学方法多种多样，教师要利用不同的有效的方法对不同的字进行科学有趣地教学。以“趣”为前提，让学生开心...