生字论文

——小学低年级语文识字教学探究◆王常玲山东省莱西市月湖小学266600一、字理识字，追溯渊源，形象生动“字理识字”就是根据汉字构...

朱文豪浙江省台州市黄岩区澄江街道中心小学318028；张桂明浙江省台州市黄岩区南城街道中心小学318020分层教学从根本上说是为了满足不同学生的不同学习需要。不同的学生肯定存在...

徐海霞浙江省温州市平阳县萧江镇第二小学325400识字是阅读和写作的基础，是保证学好其他学科的一个前提条件。由此可知，识字教学在整个语文教学中有着重要地位和作用。但同时识字教学...

曾丽（开江县普安镇中心小学开江636250）书写是语文学习最重要的一项基本功。让低年级学生特别是农村学生养成正确的写字姿势和良好习惯尤其重要，它不仅关系到学生能否写好字，而且影...

熊艳君吴太龙重庆市秀山县里仁镇中心校409900一、强化自身业务素质，着力培养学生能力传统的语文教学，人们只看着卷面成绩，而忽略了教学过程中听、说、读、写的能力培养。由于语文教...

黄德义吉林省洮南市瓦房镇中心小学137100识字能力是语文乃至各科学习能力的基础，认字是学习的第一步。因此，识字教学就成了小学低年级语文教学的重点。但是低年级的孩子，他们对于学...

郝宇群山东省栖霞市实验小学265300摘要：识字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。《语文课程标准》提出要“努力建设开放而有活力的语文课程。”...

徐吉富张新霞山东省蒙阴县高都镇中心小学276219课前预习是小学语文教学的一个重要组成部分，对于学生养成良好的预习习惯、提高预习水平大有益处。在多年的教学实践中，我探讨实施了课...

（南部县第一小学南部637300）新课程倡导合作学习。小组合作学习，是以“小组”为单位的“合作性”学习，是指将学生个体间的差异当...

（渠县望溪乡第一中心小学渠县635200）对于小学一二年级的孩子来说，他们刚刚进入学校的大门，识字基础比较薄弱，形象记忆大于抽象思维。针对一二年级学生识字范围狭窄，识字途径单一...

山东省寿光市侯镇五台小学262726摘要：识字教学是小学低年级语文教学的重要组成部分，是小学生学习其他学科的基础。笔者分析了目前小学语文识字教学的现状，并对小学语文识字教学提出...

〔摘要〕识字教学要以学生为本，教师要创设多种趣味性的手段帮助学生识字，激发学生的兴趣，把学习自主权交给学生，引导学生根据自己的个性特点学习，轻松步入“识字乐园&rd...

山东省栖霞市西城希望小学265300基础教育是提高民族素质的奠基工程。小学语文是基础教育的重要学科之一，而识字教学则是小学语文教学的基础之基础。学生通过长期的识字训练，可以受到...

湖北长阳土家族自治县实验小学443500叶圣陶先生说:“学语文主要靠自己读书,自己领悟。”我在不断累积的教学体验中渐渐悟出了这句话的内涵：就阅读教学而言...

甘肃省兰州市城关区宁兴小学730030摘要：在小学低年级识字教学过程中，如何进行高效、趣味的识字教学，从而提高学生的识字水平，提高识字的效率，为学生后面的读写打下基础。关键词：...

山东省昌邑市北孟镇塔耳堡小学261321有人说与我语文是一门科学,也是一门艺术。作为语文老师，要想在教学中取得事半功倍效果，创设良好的课堂气氛也是很重要的。教师是课堂教学的组织...

山东省淄博高新区第五小学255000让儿童多认少写，尽早接触语言材料，及早进入阅读阶段，这是小学语文低年级的主要教学任务之一。而低年级识字量大，单纯的课堂识字，语文老师要花大量...

甘肃省武威市凉州区新华乡穿城小学733099近几年来，随着高科技手段的引入和课改的深入推进，语文教学中一问一答的简单情境已不多见了，教师一讲到底的现象也基本看不到，但取而代之的...

河北省文安县新镇小学[摘要]阅读习惯的养成直接牵系到以后的语文的学习和阅读。本文论述了小学生的阅读习惯的养成的主要策略——听读、学读、阅读和品读等几个方...

（渠县李馥乡第一中心学校渠县635200）随着科技的发展和教学改革的不断深化，多媒体已成为提高教学效率和质量的重要手段。在小学语文教学中，如果恰当运用多媒体技术，能使枯燥的教学...