生字论文

摘要：语文识字有效教学是学好语文的重要途径，所以小学语文识字教学的受重视程度也在逐渐提高。但就目前来看，现阶段语文识字教学效果并不算好，学生的识字能力的提升也存在一定的问题，这...

【教材解析】这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展...

摘要：提倡培育学生核心素养的背景下，小学生的书写能力、书写习惯越来越受重视。书写是学生必须掌握的基础技能，也是体现学生人文涵养的重要性使。教师引导学生培养良好的书写习惯能增强学...

摘要：识字教学是低年级小学语文的主要教学内容，在小学语文教学中占据着十分重要的位置。低年级小学生的心理特点，给小学语文识字教学带来了一定的困难。教师在识字教学中需要为学生创造良...

摘要：兴趣是低年级学生学习的重要基础，只有激发孩子们对语文课程的兴趣，才能让孩子们积极主动去学习和实践。本文将对培养低年级小学生语文兴趣的策略进行详细分析，有效提高学生们的语文...

李梅兰云南省玉溪市峨山县锦屏中心小学云南玉溪653200【摘要】在小学语文教学过程中识字教学是其中最基础的内容，在开展识字教学过程中，学生通过认识更多的汉字来提高文学储备，并在...

周小利重庆市江津实验小学校【摘要】小学语文教学活动中情境教学法的合理应用十分必要。由于小学阶段的学生注意力、理解能力、分析能力较弱，若能引入情境教学环境，就能提高学生学习兴趣。...

邹永江云南省曲靖市富源县富村镇团山小学云南曲靖655504【摘要】在新课程稳定发展的背景下，多种新型教学模式融入到各阶段教学当中。其中在小学对语文进行生字多样化教学趣味设计过程...

摘要：汉字是中华文化的传承，也是学生学习和生活的基础，所以对学生的识字教学显得尤为重要。在现代化的语文课堂中，教师应该建立重视识字教学的观念，选择科学的教学方法进行授课。开展符...

摘要：本文中的小学语文教学有效性是指提升拼音教学的有效性，增强识字教学的高效性以及提高阅读教学的时效性，并分别从游戏教学、实践教学以及生活化教学的角度进行介绍，旨在构建具有趣味...

摘要：群文阅读教学模式是大势所趋，因为它适用于语文课堂，为我们的教学工作带来了便利，同时提高了课堂质量和教学效率，在很大程度上也提高了学生的阅读能力，而学生阅读能力的提升也就意...

摘要：一直以来，识字都被当作小学教育中一个非常重要的部分，而同时识字又是人们学习任何知识的前提条件，无论是看书、写字、上网都需要认识字为前提，这同时也成为小学语文教学中最基础的...

识字教学是目前小学低年级语文教学中大家都在探索的一项课题。识字是儿童从口头语言过渡到书面语言的最初阶段，也是儿童主动阅读、写作的坚实基础。遵循学生心理发展的规律，根据儿童记忆力...

摘要：爱因斯坦说：如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢？显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了...

【内容提要】信息的时代，信息技术已经迅猛发展，对世界的经济、文化、教育等等方面都产生了重大的影响。其一，信息技术的运用够促使同学们乐学、好学。其二，信息技术的运用能够培养学生自...

【内容摘要】识字教学是小学低年级语文教学中的重点内容，是小学生逐步掌握书面语言，培养阅读能力和写作能力的基础。由于小学低段学生年龄偏小，注意力容易分散，加之部分老师识字教学枯燥...

摘要：相较于其他表达能力而言，语言表达能力应用频率极高且实用性较强，对于学生人生发展有着重要意义。小学阶段是学生思想启蒙的重要阶段，而课堂教授是小学生学习训练语言表达能力的重要...

广西省贵港市桂平市大洋镇大莫小学广西省贵港市537214小学低年级语文教学的重要任务是识字教学。《语文课程标准》明确指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材...

代红英湖北省巴东县野三关镇新坪小学湖北巴东444324【摘要】将课内外阅读有机地结合起来，将大大调动学生的阅读兴趣，使学生一生受益。在语文教学中，要注重营造环境，激发阅读兴趣；...

严宗彬福建省三明市宁化县泉上中心学校福建三明365400【摘要】小学语文教学活动中对于识字写字教学采用的措施是从小培养，只要让小学生具备良好的识字写字习惯，才能够确保日后语文课...