• 静听花开的声音论文_张秀玲

    静听花开的声音论文_张秀玲

    甘肃省兰州市红古区海石湾第一小学730000摘要:识字教学是低年级语文教学的重点,也是听、说、读、写能力的基础,语文课程标准强调多认少写,可见识字教学在低年级语文中的重要地位。...
  • 多种方法促一年级学生识字论文_黎春兰

    多种方法促一年级学生识字论文_黎春兰

    广东省珠海市斗门区实验小学519100摘要:在小学语文教材里,识字教学是低年级教学的重要内容之一,也是教学的难点。低年级识字数量多,难度大,教师要结合学生的年龄特点,灵活运用学...
  • 培养农村小学生语文课前预习的习惯论文_周良英

    培养农村小学生语文课前预习的习惯论文_周良英

    贵州省遵义市龙坪镇兴隆小学摘要:小学语文新课程标准指出,在教学过程中应该充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,预习则是学生自己探索、自己动脑、自己思考的过程,是对课文知识的...
  • 通过游戏激发识字兴趣,提高识字效率论文_王媛

    通过游戏激发识字兴趣,提高识字效率论文_王媛

    新疆乌鲁木齐市第八十五小学830001摘要:在识字教学的过程中,通过多种多样的游戏,运用多种形象直观的教学手段,激发学生的识字兴趣,让学生逐步掌握识字的方法,形成独立识字的本领...
  • 改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究论文_李雪松

    改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究论文_李雪松

    黑龙江省齐齐哈尔市依安县富饶乡中心小学黑龙江齐齐哈尔161000摘要:随着时代的发展,在新课程改革的背景下对于小学语文学习中如何提高小学生语文学习的课堂效率,提高小学生自主学习...
  • 小学生语文识字教学的辅助功能及注意事项论文_罗国红

    小学生语文识字教学的辅助功能及注意事项论文_罗国红

    江西省广丰县大石乡小学334600【摘要】:多媒体技术在小学语文识字教学中的使用,可以使抽象的内容具体化,静态的内容动态化,复杂的内容简单化,是符合学生的认识心理规律,有利于调...
  • 谈多媒体手段与小学语文整合的几点做法论文_唐汇淼

    谈多媒体手段与小学语文整合的几点做法论文_唐汇淼

    湖南省石门县蒙泉镇中心学校415306随着教学改革的不断深化,多媒体已成为提高教学质量的重要手段。小学语文教学中,多媒体的恰当运用,使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过程活灵活...
  • 小学语文识字教学的课堂探索论文_何艳

    小学语文识字教学的课堂探索论文_何艳

    云南省保山市腊勐小学678000摘要:识字教学是小学语文的重要内容之一,也是学生学习其他科目知识的载体,同时也是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁,更是学生学习知识、扩展见...
  • 试论幼儿教育中识字教学的策略论文_梁娟

    试论幼儿教育中识字教学的策略论文_梁娟

    陕西省洛川县凤北幼儿园727400摘要:本文阐述了幼儿语言教学中识字兴趣的激发,并通过游戏作为主要的教学手段,达到激发兴趣的目的,为幼儿教学提供了生机。关键词:游戏活动幼儿教学...
  • 浅谈低年级识字教学方法论文_王艳丽

    浅谈低年级识字教学方法论文_王艳丽

    陕西省吴堡县二完小718200识字教学是小学低年级语文教学的重点、难点,也是阅读教学和作文教学的基础。小学低年级学生的思维特点以具体形象思维为主,采用多种教学方法有意识地激发他...
  • 谈小学语文教学中多媒体的运用论文_马传华

    谈小学语文教学中多媒体的运用论文_马传华

    山东省临沂市兰陵县泉山实验学校277700摘要随着教学改革的不断深化,多媒体已成为提高教学质量的重要手段。小学语文教学中,多媒体的恰当运用,使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过...
  • 在新课标精神下,怎样改进识字教学论文_李俊霞

    在新课标精神下,怎样改进识字教学论文_李俊霞

    山西省新绛县西街实验小学043100摘要新课标在识字与写字方面,实行“识写分开”提出“认识”“学会”两种...
  • 如何提高小学生语文综合素质论文_南红平

    如何提高小学生语文综合素质论文_南红平

    山西省新绛县泽掌联校043100摘要语文素养是学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础,本文就如何提高小学生语文综合素质进行了阐述。关键词小学生语文综合素质语文素养...
  • 小学低年级识字教学模式之我见论文_杨兴田

    小学低年级识字教学模式之我见论文_杨兴田

    (四川省南部县碾垭乡小学南部637300)小学低年级学生识字教学是语文教学的基础。识字教学的质量不仅关系到教育的水平,也影响到全民族的文化科学素养。根据课程标准对识字的要求和新...
  • 小学低年级趣味性识字教学探讨论文_宁成桐

    小学低年级趣味性识字教学探讨论文_宁成桐

    山东省淄博市周村区南郊镇八里小学255300摘要:趣味性识字教学方式的选择是对小学生天性的迎合,这样教师才能在低年级语文识字教学中把轻松愉快的氛围营造出来,让学生的学习具备主动...
  • 小学低年级识字教学的探讨论文_王万和

    小学低年级识字教学的探讨论文_王万和

    甘肃省积石山县银川学区胡李小学731700识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是阅读教学和作文教学的基础。单纯地识记某个字不但不好记住字形,连字音也容易忘掉,字义的印象就甭提...
  • 创设情境,主动识字论文_崔凤艳

    创设情境,主动识字论文_崔凤艳

    山东省德州市平原县坊子乡任铺小学253108《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:“识字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教...
  • 让学生主动地、快乐地识字论文_岑绮婷

    让学生主动地、快乐地识字论文_岑绮婷

    广东省江门市范罗冈小学529000作为一线的语文老师,如何更好地把握自己的课堂教学,提高学生的识字兴趣与效率,这是首要的任务。在平时的教学工作中,我注重识字教学的创新,注重孩子...
  • 小学语文递进循环式教学策略探讨论文_游建华

    小学语文递进循环式教学策略探讨论文_游建华

    河源市源城区东埔小学广东河源517000摘要:众所周知,小学阶段是学生学习能力和学习习惯养成的阶段,在这个阶段中,不仅要让学生学会基础的知识,还要让学生掌握到将知识基础打牢靠的...
  • 人教版一年级下册《识字6》教学设计论文_郭雅旎

    人教版一年级下册《识字6》教学设计论文_郭雅旎

    甘肃省庆阳市东方红小学郭雅旎设计理念:本课教学设计中,我设计了带同学去“春游”的情景,采用变序教学法,直接切入第四节的教学,再让学生跟着我依次游玩景点&...