生字论文

安徽省东至县胜利镇中心学校247200【教学内容】苏教版四上、第三单元第9课。【教学目标】1.掌握本课文中10个生字，熟知3个生字。2.能够正确、流利地朗读全文。3.初步了解课...

陕西省渭南市临渭区北塘实验小学714000摘要：在指导学生预习时，教师应尊重学生的自主性，不可千篇一律、一个框架，应具有一定的灵活性。只有科学地运用多种方法，考虑不同年龄段学生...

陕西省榆林市府谷县华阳九年制学校719400摘要：预习是培养学生学习能力非常重要的一个环节，它是学生在老师讲授前预先了解要讲解内容的重要学习环节。掌握预习方法，有助于扫清学习障...

甘肃省积石山县深沟小学731799摘要：语文自学习惯是在实践中养成的。小学生要学好语文，必须勤于实践。而这里的“实践”，就是“自学&rdqu...

四川省雅安市汉源县西溪乡中心小学625301摘要：汉语，作为一门目前使用人口最广、世界影响力越来越大的语言，承载了中华民族五千年的悠久历史文化。而一个个方方正正的汉字不就是民族...

山东省平度市崔家集镇张家坊小学266728识字教学在小学语文教学中具有重要的地位。《新课标》规定，九年义务制学生认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度...

广西梧州市蒙山县西河镇安富小学吴国婵广西梧州546701摘要：语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能做到使孩子对枯燥的...

山东省青岛胶州市少海小学266318摘要：文字教学在小学生的课堂中起到了非常重要的作用，本文阐述了现阶段小学低年级语文生字教学现状，在此基础上，针对出现的问题，根据学生的实际情...

汪义芳云南省怒江州兰坪县营盘镇中心校671400摘要：教育的主体是学生，让学生在课堂中充分发挥主人翁意识，自主地参与到课堂中，变“要我学”为&ldquo...

张玲芳德兴市银山小学334200【摘要】随着“新课程标准”的提出，我国各个类型的教育机构都开始实施教学改革。在这种新的教育背景下，教育主管部门为各级地方...

辽宁省朝阳县松岭门蒙古族乡九年一贯制学校122000摘要：识字教学是小学语文教学的一个重要环节，是学生以后的语文阅读及写作的基础。因此，小学语文识字教学直接关系着学生以后的语文...

王莉四川仪陇县金城镇金城小学校637600中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-028-01识字教学是小学低年级语文教学中...

张小莲四川省德阳市旌阳区西街小学校618000中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-018-01识字、写字是阅读和写作的基...

李洪玲湖北省十堰市房县土城镇白鸡小学442115中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-196-01识字是小学低年级的教学重...

吴敬湖北省枣阳市第四实验小学441200中图分类号：G252.3文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-137-02一、教学目标1、认读生字，正确理...

甘肃省平凉市铁路中学744000摘要：在语文教学中，预习一直是语文教师关注的重点内容之一。学生在正式学习之前，对所学知识有了一个初步的了解，这对于帮助学生深入理解课文、完成文本...

花瑞玲（山东莘县董杜庄镇中心小学山东莘县252400）【摘要】在小学语文教学中，识字是低年级教学的重要任务，同时识字也是阅读和写作的基础。教师在教学的过程中应该关注学生的识字情...

谭玉春（四川省仪陇县滨江小学校四川仪陇637600）中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）02-042-01小学生正处于培养创新...

张霞黑龙江省双鸭山市集贤县二九一农场小学155923摘要我们知道整个记忆过程从识记开始，识记是记忆过程的第一步，它是保持的必要前提，要提高记忆效果，首先必须有良好的识记。关键词...

广东省珠海市斗门区实验小学519100摘要：凡事预则立，预习是学生良好学习习惯的表现之一。培养学生的预习习惯要从低年级抓起。本文从规范预习内容、加强预习指导、强化预习检查、激励...