生字论文

唐永锦广西省崇左市扶绥县新宁镇第四小学广西崇左532199【摘要】随着国家经济的改革和社会的发展，对教育有了更高的要求，小学语文教材由原来的人教版教材改为部编版教材，开始是一二...

姚美玲湖北省建始县三里新华小学445306【摘要】认识生字是小学低年级语文教学的一项重要任务，也是语文教学的基础。然而，由于小学生年龄较小，学习能力有限，面对陌生的汉字，在识字...

李淑媛云南省玉溪第一小学云南玉溪653100【摘要】识字教学是小学语文教学的重要内容，小学阶段是一个学生认知、大量积累常用字的阶段，也是学生学习认字的一个启蒙阶段，除了在幼儿园...

湖南省新化县温塘镇繁荣小学康令清在小学语文教学过程中，其中识字是最重要内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展。通...

摘要：随着社会的发展，科技对人们社会生活的影响越来越深刻，极大的改变当代社会人们的生活方式和观念，带来了许多的便利。科技和生活之间具有非常紧密的联系，在小学阶段的学校生活当中，...

山东省平度市李园街道西关小学266700小学一年级是孩子生活的重要起点，也是人生求学路上的一段重要里程。从孩子高高兴兴背着书包走进学校起，就意味着告别了无忧无虑的以游戏为主的幼...

【摘要】识字教学是小学语文的一项重要任务，是低年级教学的重点，识字教学对提高学生的语文素养有着重要意义。小学低年级学生的形象记忆占重要地位，而字词又是抽象的，加上小学生尤其是低...

一、教学目标：1、通过加一加的方法认识“俗、协、伏”，通过形近字区分的方法认识“绰”，借助字典，联系生活实际，自主认识&ldqu...

摘要：俗话说“兴趣是最好的老师！”兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。在教学实践中，要注意激发学生学...

摘要：随着教育教学的发展与进步，小学语文的教学目标也有了转变，传统的语文教学模式已经难以适应当前的发展。因此，作为新时期的小学语文教师，应顺应时代发展，将学生作为课堂主体，积极...

摘要:小学语文课自从开设以来就经历了很多变革，随着时代的不断发展，语文课的授课方式以及内容都发生了改变。根据我国新课程改革的要求，教学要注重培养学生的核心素养，因此语文课也根据...

（广西柳州市柳城县古砦仫佬族乡龙美希望小学）一年级识字、写字教学是语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面，实行“认写分开”、“多认少...

甘肃省庆阳市宁县焦村镇长官小学745000摘要：识字、写字是小学一年级学生的主要学习任务，在一年级教学中也是基础与重点。而在教学中教师应做好书写的指导工作，将写字姿势及写字方法...

山西省柳林县留誉镇中心校山西吕梁033309摘要：阅读是信息输入的主要途径，有助于积累词汇、培养语感、提高审美、陶冶情操，对人的发展起着很重要的作用。小学时期是培养学生阅读能力...

广西桂林市临桂区临桂镇沙塘小学541199摘要：朗读能激发学生的情趣，能发展学生的思维。学生朗读能力的提高，对学生理解课文内容有极大的帮助，因此，在阅读教学中恰当地、充分地运用...

山东省滨州市博兴县乔庄镇东崔完全小学256503摘要：识字是小学语文教学的重要内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁，所以，识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写...

江苏省盐城市射阳县海通小学224300自古以来，诵读经典古诗文是我国启蒙教育当中重要的一环。《义务教育语文课程标准》要求学生在小学阶段要背诵一定数量的优秀诗文，通过优秀文化的熏...

浙江省磐安县尖山镇中心小学浙江金华322300摘要：一年级识字教学是语文教学的一项重要任务。新课标提出低年级识字教学的目标，首先要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的...

山西省吕梁市文水县开栅镇开栅小学032100摘要：对于一年级学生来说，他们对新鲜事物非常感兴趣，如果只是进行单一的识字学生会感到非常乏味，从而影响学生的课堂积极性和参与度，导致...

浙江省青田县高湖镇小学323900摘要：部编版语文教材作出了大刀阔斧的改革，为识字部分加入了多样化的内容，对于激发学生的学习积极性有了更为明显的效果。而作为优秀的小学语文教师，...