生字论文

吴江莲广西桂林市阳朔县实验小学541999摘要：识字教学是小学语文教学的重点，也是中学和大学各门学科必须具备的基础。作为小学语文教师必须认识识字教学的地位和作用，想方设法提高识...

王明琴识字难，识字教学更难，以往识字教学乏味，单调没有意义。但识字对于低年级的孩子来说，却又是一个新的任务，也是一项重要的任务。《语文新课程标准》指出：“识字教学要...

郑琼〔摘要〕作为小学低段的语文教师，应该用心地研究每篇课文要求书写的生字，根据生字编排的特点，从提高写字课堂教学质量入手，通过切实有效的策略将写字教学落到实处。〔关键词〕字形美...

杨淑琴陕西省府谷县府谷镇第一学区719499预习是小学语文教学中一个重要的教学内容，是课堂的延伸，是学生学会学习语文的一个重要环节。预习还可以帮助教师了解学生知识的最近发展区，...

周立环山东省昌邑市围子街道仓街小学261300随着现代科学技术的发展，人类进入了信息时代，多媒体日渐成为课堂教学中的得力“助手”。在各门课程的学习中运用...

——低年级学生识字能力培养探讨◆于瑞芳山东省莱西市水集街道办事处洙河小学266600多年来，我围绕识字是小学低年级语文教学的重点和难点这一中心，把握住低...

刘荣陕西省榆林市神木县店塔初级中学719316近几年来教学改革的大潮不断掀起,高效课堂已成为当下教育改革的主要目标。打造高效课堂就是要改变传统课堂的应试教育，还学生以自主、时间...

陈晓琼（四川省西昌市黄联小学四川凉山615000）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2014）01-032-02"人生识字聪明始&...

耿素丽山西省潞城市育才小学047500摘要：随着社会的发展，合作意识、合作方式越来越受到人们的重视。新课改下的语文“合作交流学习”非常重要，在课堂教学中...

*河北省沙河市经济开发区沙河城学区／张秀英【摘要】培养学生的想象力是时代的要求。语文教学应转变教学观念，确立学生的主体地位，通过挖掘和诱发等方法，把学生想象力培养具体落实到课堂...

河北省临西县临西镇校区／马爱平【摘要】《新课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。在语文教学中我们要以学生想象力的培养为宗旨，从学生的心理、思维、兴趣出发，采用贴画、唱歌、朗诵...

河南省安阳市东南营小学朱志敏摘要：在低年级阶段教师应努力培养学生识字的兴趣，正确引导，使学生乐于识字，学会识字。下面是我在小学语文教学中，对如何培养小学生识字的一些浅识。关键词...

河北省临漳县临漳镇小学黄瑞英由于我国传统的语文教学是以写作为中心的，加上受“应试候，也就真正地学会了这篇文章。教育”的影响，学生一直忽视阅读尤其忽视课外...

河北省临西县水波校区沈燕摘要：《语文课程标准指出“语文教学应该发学生的学习兴趣”，要让学生“对学习字有的兴趣”。因此在识字教学中...

河北省永年县西苏总校赵彩微摘要：识字教学是小学语文教学的重要环节，低级教师的务不光是在课堂教学中用灵活多的教学方法教学生识字，还要用各年任采样利种生活情境让学生识字。因此，有科...

河北省邢台市王快镇王快学区曹秋梅课后作业是小学语文教学重要的环节，是巩固教学的有力手段，也是反馈教学效果的重要途径之一。课后作业又是整个语文教学过程中的一个相对独立的有效实体。...

河北省肥乡县实验小学常海丽识字是小学低年级语文教学的重点。“让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，逐步形成识字能力，为自主识字、大量阅读打好基础。”这是...

河北省邢台市达活泉小学鲍海燕识字教学是低年级教学的重要环节，也是学生阅读和写作的基础。如何提高孩子正确、快速、高效的识字能力，是小学识字教学亟待解决的一个问题。语文识字能力识字...

安徽省池州市贵池区南湖小学罗香凤识字教学是小学语文教学的重要组成部分。新的语文课程标准中明确规定整个小学阶段要认识3500个左右常用汉字，其中小学低年级要认识常用汉字1600~...

河北省临西县河西校区杨玉冰由于我国传统的语文教学是以写作为中心的，加上受“应试教育”的影响，学生一直忽视阅读尤其忽视课外阅读。这样，导致许多学生知识面狭...