![浅谈农村低段学生识字教学论文_吴小娟]()
吴小娟江西省南康市唐江红旗学校341400小学语文课程改革的宏观调控思路是“小学低段侧重解决识字问题，小学中段侧重解决阅读问题，小学高段侧重解决写作问题&rdquo...
![如何培养小学生学习语文的兴趣论文_阮 勇]()
阮勇四川省黑水县芦花完全小学校623500小学生好奇心强，反应敏锐，思维的发展快于语言的发展，但年龄小，兴趣不专一，不会理性地看待问题，凭着兴趣学习，如果教师引导不得法，很难让...
![识字教学要生动活泼论文_蔡 伟]()
蔡伟江西省乐平市众埠中心小学333316识字难，识字教学更难，连教师上公开课都避开生字不讲，觉得乏味、单调没有意义。但识字对于低年级的孩子来说，却又是一个新的任务，也是一项重要...
![优化方法，激发兴趣，提高识字教学的实效性论文_张 玉]()
张玉甘肃省山丹县芦堡学校734116识字是低年级语文教学的重点，是阅读和写作的基础。《语文课程标准》指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用...
![给孩子一双翅膀，尽情遨游汉字王国论文_王 燕]()
王燕山东省寿光市营里镇中心小学262708摘要：识字是语文教学的基础和关键，真正意义上的教育是从识字开始的。识字教学是低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点。让学生喜欢学习汉...
![多措激趣，提高学生的识字能力论文_任九英]()
任九英山东省寿光市台头镇实验小学262700笔者参加教育工作十余年，一直担任低年级的语文教学工作，深知识字教学是小学低年级语文教学的重要内容，也是教学难点。小学语文是义务教育阶...
![浅谈小学语文教学中注重培养学生的想象力论文_刘桂梅]()
刘桂梅山西省吕梁市柳林县三交镇坪上小学033308童趣无价，童言无忌。孩童时期是培养想象力的最佳时机，孩子们奇异丰富的想象往往孕育促成奇妙的创新。可以说，任何创新都萌芽于看似幼...
![如何使小学语文早自习更高效论文_高庆龙 贺红霞]()
高庆龙贺红霞陕西省榆林市神木县锦界第一小学719319经常听很多老师说学生课文读得不到位，课堂教学任务很难完成，听很多家长说我的孩子字倒是识了不少，但是让读课文或是说话的时候老...
![浅谈小学语文课前预习的重要性论文_肖 霓]()
肖霓江西省南康市中英文学校341400一、小学语文课前预习的必要性学生学习成绩参差不齐,很多学生没有养成良好的学习习惯,关注小学语文课前预习已成为笔者的教学手段。小学语文课前预...
![建构主义对语文教学的启示论文_建构主义对语文教学的启示]()
林选飞山东栖霞市松山学校265300建构主义作为一种新的教学理念，在我国正日益受到青睐，并成为教育教学的一种指导思想。在建构主义教学观的指导下改革传统语文教育教学，使语文教学向...
![试论小学语文教学中学生思维素质的培养论文_郭丽娟]()
郭丽娟山西省吕梁市柳林县孟门镇罗家坡小学033300童趣无价，童言无忌，孩童时期是培养想象力的最佳时机，孩子们奇异丰富的想象往往会孕育促成奇妙的创新。可以说，任何创新都萌芽于看...
![浅谈低年级识字教学的途径和方法论文_周士录]()
周士录甘肃省民乐县新天学区杏园小学734505摘要：《语文新课程标准》指出第一学段识字与写字的任务是认识常用汉字1600～1700个，其中800～900个会写。《语文新课程标准...
![浅谈小学语文教学中注重培养学生的想象力论文_高彩萍]()
高彩萍山西省吕梁市柳林县金家庄中心小学033300童趣无价，童言无忌，孩童时期是培养想象力的最佳时机，孩子们奇异丰富的想象往往会孕育促成奇妙的创新。可以说，任何创新都萌芽于看似...
![低年级写字教学的小小体会论文_马英明]()
马英明甘肃省兰州西固实验学校730060摘要：汉字是中国特有的文字，积淀着中华民族的睿智与灵魂。我通过对小学生学写汉字的教学，教小学生掌握了写字的方法和技巧：写好汉字基本笔画，...
![小学语文要让学生学会学习论文_莽金芝]()
莽金芝吉林省松原市宁江区第一小学138000“学生是语文学习的主人，在教学过程中，要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力。&rdqu...
![浅谈小学低年级识字教学论文_梅俊芳]()
（四川省邻水县牟家镇中心小学四川广安638500）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2015）09-047-01识字能力是学习能力的基础。小...
![低年级识字教学的策略论文_金六二]()
刘永光江西乐平市口中心小学333300《课程标准》在识字教学安排上作了较大调整：“低年级认识常用汉字1800个左右，其中1200个会写。”识字量占六年识...
![浅谈怎样提高小学语文课堂教学效果论文_占长秀]()
占长秀江西省乐平市第一小学333300教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，也是教学活动的核心和灵魂，统率着教学活动的全过程。然而，...
![追梦语文课堂论文_付海玲]()
◆付海玲山东省昌邑市第一实验小学261300窦桂梅老师提倡语文教学要努力给学生打好两个底子：学习的底子和精神的底子。并且把它们形象的比作，就是给孩子们两个园子，一座田园，一座花...
![小学语文字理识字教学方法初探论文_郭素英]()
◆郭素英河北隆尧县东良校区大干言中心小学055350识字教学是小学低年级语文课的重要内容。小学语文教学大纲指出：识字是阅读和写作的基础，在小学阶段，要求读准字音，认清字形，了解...
