深刻性论文

四川省宜宾市翠屏区宋家镇中心小学校644000摘要：辐射式提问，有利于培养学生思维的广阔性；渐进式提问，有利于培养学生思维的逻辑性；矛盾式提问，有利于培养学生思维的深刻性；发散...

徐丽蓉四川南部县五灵乡小学637300【摘要】语言既是交流的工具，也是思维的工具。思维的发展水平决定着整个知识系统的结构和功能。因此，在初中英语阅读教学中，关注学生思维品质提升...

（深圳市南山区松坪学校中学部，广东深圳518057）摘要：思维品质是关乎一位学生成长发展的关键，培养学生思维品质对于数学解题的运用。在数学解题后进行思维的总结与反思，从而帮助学...

身份证：13068220001104xxxX河北定州摘要：作为一名高中生在实际学习中不难发现，在学习过程中和解题过程中仍存在一定的思维障碍，思维障碍的出现不仅阻碍对知识的掌握，...

甘肃省陇南市武都区贡院中心小学746000思维是人脑对客观事物间接的概括的反映，人是通过思维而达到理性认识的，人的一切活动都是建立在思维活动基础上。思维能力是智力的核心，是考察...

甘肃省陇南市武都区柏林中心小学746000现代数学教学的着力点应放在让每个学生的数学思维能力得到锻炼和发展。在数学教学中，教师不仅要向学生传授最有价值的数学知识，而且要重视开发...

陕西省汉中市西乡县金牛小学723500摘要：在小学语文教学中，教师要通过口语交际激发学生思维的积极性，利用阶梯式提问培养学生思维的深刻性，通过课堂学习培养思维的灵活性，全面提升...

陈远平贵州省绥阳县旺草镇茅家铺小学摘要：在教育发展的新时期，思维能力作为人们成长过程中必须培养与具备的智力素质之一，需要在学习的过程中进行不断地培养。本文通过对小学数学教学中学...

摘要：合理的实验教学能培养学生良好的思维品质，提升思维效率。本文结合多年的教学实践，以具体的案例针对提高学生思维的深刻性、思维的独创性、思维的广阔性三个方面论述了如何在科学课堂...

贵州省毕节市百里杜鹃金坡中学贵州毕节551700【摘要】逻辑思维能力是初中学生学好数学的基本能力。逻辑思维在学生的提高学习成绩和数学的学习效率以及树立科学的数学观念上具有重要的...

张庆华湖北省恩施市芭蕉侗族乡民族小学湖北恩施445000）【摘要】数学教学中所研究的创造性思维，具有独特性、求异性、批判性等思维特征，思考问题的突破常规和新颖独特是创造性思维的...

（渠县白兔乡中心学校635226）摘要：学生在中数学学习过程中面临着巨大的挑战，为了使学生更顺利地学习数学，教师应注重培养学生的思维品质，让学生在有效的数学思维指导下克服数学学...

（云南省镇沅一中）摘要：在新课改不断推动下，按照新课程的精神，需要我们在初中数学教学中，让学生了解数学知识方法，同时对学生的数学思维能力进行培养，让学生学会采用正确的数学思维来...

高岚（四川省天全县城区第一完全小学四川天全625500）摘要：在小学数学教学过程中，加强培养学生的思维能力，促使学生掌握学习的方法与规律，是教师的主要任务。这就需要教师加强对学...