深圳大学师范学院论文

瞭望台学习共同体建构中的教师领导摘要：教师学习共同体的建构需要关注教师领导。在学校场域里，教师往往意识不到自己的领导角色，而实际上教师领导有利于教师专业提升和学校变革。教师领导...

增强情境把握力：公德教育的应有任务*孔祥渊周昱勤一些个体，极有可能由于不适切的理解或者判断，混淆社会行为发生的各种情境，进而做出一些在自己看来合理，实际上却违反公德的行为。当前...