深圳市盐田区教育科学研究院论文

浅谈基于深度学习的深度教学◎杨江峰长期以来，由于高速而压缩化的课堂教学进度与缓慢而复杂的学习历程之间的落差，不少学生陷入了虚假学习和浅表学习的课堂学习困境。促进每一位学生的深度...