【案例背景】六年级的学生已经有了一定的思辨能力,阅读理解能力也有所提升,我们教师应该注意抛出合适的教学问题,引发学生的思考,进一步锻炼学生分辨是非曲直的能力。《狼牙山五壮士》是...
◆戴惠军广东省河源市龙川县铁场中学517367摘要:古诗文是我国古代优秀文化的宝贵遗产,积淀着浓厚的文化传统。由此说来,古诗文的教学课堂理应是内容丰富、声情并茂的课堂,应是师生...
舍生取义与杀身成仁邓星四川文化艺术学院摘要:舍生取义与杀身成仁是牺牲自我成全仁义。本文从其出处入手,结合历史上的相关实例,从个人情怀的士为知己者死和爱国情怀的捐躯赴国难两个层面...
遵循大道,爱民救国——忆于祥和道长轶事口述:高宗德何志轩整理:于亚茹于祥和道长于祥和的修道,是一种“舍生取义”的民族大义。他以爱民爱国的信念“助国”“佐国”“护国”。无论用什么...
郭淑梅黑龙江省鸡西市第六中学158100摘要习近平总书记曾说要把中华优秀传统文化融入到学校立德树人的教育中,要把这些中华优秀经典文化嵌在学生脑子里,成为中华文化的基因,坚守中华...
陕西省西咸新区秦汉中学712000摘要:青少年道德教育是公民道德建设的基础。青少年时期是一个人道德品质形成的关键时期,道德教育是青少年教育的重要组成部分。作为新时期的语文教师,...