诗词论文

——浅议语文教学中的诗词积累山东省临沂市蒙阴县第一实验小学276200为了更好地让学生储备诗词量，体会中华诗词的博大精深，就要从基础教育抓起，那就更应该...

山东省惠民县石庙镇第一中学251720摘要：“当代若有诗词客，毛氏堪称独一人。”毛泽东的诗词气魄雄伟、博大精深，表现出他宽广的胸怀，张扬自信的人生。他为...

广东省五华县河东镇第一小学514413摘要：基于以下四点对小学语文古诗词教学进行详细的讲述：赏析诗词，想象情境；赏析诗词，融入情境；品味韵律，激发兴趣；吟诵感叹，感悟诗情。关键...

（贵州省遵义市第二中学，563000）摘要：受传统教学观念的影响，在当前的高中教学阶段，大部分教师在教学的过程中仍旧会将提升学生的考试成绩视为主要的教学任务，忽视学生素质的培养...

（云南保山市第一中学）摘要：中国文化历经五千年历史的洗礼，具有博大精深源远流长的特点，很多传承下来的优秀作品都值得我们去借鉴。语文作为文化的载体，其中有很多的古诗词都带有很强的...

云南省禄劝彝族苗族自治县转龙镇中学651500摘要：在学习中，学生应该知道自己是为了什么而学。同样，教师也应该知道自己是为了什么而教。在初中语文的古诗词教学中，教就是为了不教，...

陕西省渭南市大荔县洛滨中学715100摘要：中国古典诗词具有意境清新悠远、文字生动简约、韵律优美和谐的特点，对整个世界文化宝库而言可谓是一块熠熠闪光的瑰宝。尽管初中语文课本中精...

梁耀尹（广西梧州岑溪市水汶镇中心小学广西梧州543000）【摘要】对于小学语文这个科目来说，它不仅是孩子们进入语文学科的向导，也是孩子们与母语第一次见面，是孩子们的启蒙教育，小...

邓兴雄广西岑溪市水汶镇兆阳小学543204【摘要】背诵是小学语文教学中重要的组成部分，是学生学习语文的重要方式。小学语文新课程标准强调“积累自己喜欢的成语和格言警句...

滑红原（西北工业大学启迪中学陕西咸阳712000）摘要：诗歌语言精炼生动，在初中历史教学中，只要运用得法，可以活跃气氛，可以提高学生学习历史的兴趣，增强学生的阅读理解能力，启发...

莫迪迦（广西梧州岑溪市明都小学广西岑溪543200）摘要：教师注重提高语文成绩使学生不能体会到古诗词的优美意境及教育的真正意义。教师应让学生在朗诵古诗词的同时注入自己的感情，理...

河南省南阳市淅川县第二小学河南淅川474450摘要：目前，随着我国新课改的不断发展，国内对于小学教育的重视程度也随之加深。在小学语文古诗词教学中，激发学生的兴趣非常重要，有了兴...

贵州省遵义市正安县格林镇中心小学贵州遵义563405摘要：语文作为小学生接触古诗词学习古诗词的最佳载体，利用诗词间传达的意境及形象帮助学生理解诗词深层内容，向学生传递古诗词情怀...

（青岛大学，山东青岛266000）摘要：在文人诗歌创作中，意象作为一种寄托诗人情感和意志的客观物象，出现的频率非常高。一个意象往往可以包含多重感情，内涵丰富，意义深远。&ldq...

安徽省六安市霍邱县第一中学李永辉在教学必修二第二单元的《诗三首》时，我要求学生在一周的时间内背诵并默写三首诗歌。上周一布置任务，下周一检查。背诵时，班中六十三人，只有四个同学没...

四川省德阳市广汉市金轮小学黄朝会摘要：诗词是小学语文教学中的重要组成部分，教师应采取多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的诗词思想情操，提高教学的质量和效率，达到有效...

周霞浙江省义乌市义亭小学322000中图分类号：G626.8文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）05-044-01一、古诗词教学存在的问題在小学语文古...

曹春琴陕西省延川县电化教育中心717200【摘要】诗词鉴赏是语文教学中较高层次创造性的活动。在诗词鉴赏中，要让学生凭借自己的感性经验和理性认识对作品分析、品味，获得美的教育。语...

◆姜衍森山东省肥城市职业中等专业学校271600摘要：古典诗词是一种高度凝练、意象丰富的文学作品，它涵储了传统文化的基因。为此，职业学校的古典诗词教育的出发点应立足于提高学生的...

广西北流市第九中学537400摘要：在高中阶段的语文教学中，古典诗词是非常重要的组成部分，也是提高学生审美、情趣、情操的主要路径，能对学生的心灵起到一个陶冶的作用。因此，在语文...