诗词论文

广西南宁市武鸣区武鸣高级中学530100摘要：新课改提出学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇...

——郑州市二七区龙岗实验小学品质化教育建设纪实河南省郑州市二七区龙岗实验小学450000合谐，欢悦的校园环境;愉悦、欢乐的“润泽&rdquo...

山东师范大学瑞华实验小学山东青岛266300摘要：诗词是我国古代的传统文化，古代文人将想要表达的内容寄情于山水，通过诗词的进行表达出来。因为诗词的表达形式与现代文化具有较大的差...

[摘要]古诗词自身具备共同的特点，凝练的言语，丰厚的感情，深刻的外延。。在学习中学生往往停留在表面文字理解诗词，没有真正领会诗词的深层含义，因此无法学好古诗词。诗词的默写、欣赏...

高山广西来宾市金秀县头排初级中学545700摘要：于实际的生物教学中如果能巧妙地运用一些诗词进行教学，不仅能激发学生的学习兴趣、启迪思维、深化知识，又能陶冶学生的情操、提高素质...

——关于新人教版高中语文教材诗词中“空”的探究覃佐月湖北省恩施自治州巴东县第二高级中学444324“空”...

钟毓敏（四川省邻水县北城学校四川广安638500）【摘要】诗歌教学是语文教学的重要内容，本文从诗歌的发展入手，谈出对诗歌教学的看法：首先要重视诗歌教学，培养学习兴趣是关键，在诗...

周家贞江西省赣州市信丰县工业园学校341600《唐诗宋词》的主要教学内容是对唐诗宋词的文学鉴赏。我们都知道，文学欣赏是文学的一个二次创造过程，学生进行的欣赏不等同于教师对文本内...

笙广西南宁市石埠中学／马麟恩诗词歌赋是我们中华民族文化的精髓。诵读诗词，能陶冶人的情操，让人的心灵得以净化；诵读诗词，对提升人的文学素养，传承祖国的文化积淀起着独特的作用。所以...

河北省临西县第二中学（054900）柏会芝【摘要】古诗词是古诗文教学的重要组成部分，是提高学生语文素养，培养热爱中华民族优秀文化感情的一个重要方面。那么，如何进行中学语文古诗词...

四川省江安县第二中学校罗建蓉语文课程标准提出：“语文课程还应该考虑汉语文字的特点对识在写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响让学生树立“为...

甘肃省陇南市宕昌县城关二小胡春芳摘要：在《语文课程标准》中,小学语文古诗词的位置得到了提升，也更加确定了它是华夏文化遗产中的精髓。文章通过综合不同阶段小学生古诗词教学的特色，并...

河南省安阳市第八中学李昂在数学教学中体现数学文化一直是近年来数学教育研究中的热点问题。新课标把“体现数学的文化价值”置于课程设计基本理念的重要位置上，使...

河北南宫中学张贵申摘要：关键词：中国是诗的国度，《诗经》是我国文学史上最早的一部诗歌总集，反映公元前世纪至公元前世纪，西周时代社会现实生活，也是我国奴隶社会现实生活的再现，是一...

孙江涛河北宁晋职教中心摘要：诗歌艺术是中国文化经典中一支灿烂的奇葩。中国是诗的国度，《诗经》是我国文学史上最早的一部诗歌总集，反映公元前11世纪至公元前6世纪，西周时代社会现实...

杨宁军河北宁晋中学摘要：诗歌鉴赏是高中语文教学的重要组成部分，在语文教学中，对于诗歌的学习和考查，无论是着眼于训练学生的思维品质、增强其知识的逻辑性，还是为了培养学生的素质品质...

张锌河北省沙河市第二中学摘要：中国古典诗词是我们中华民族的宝贵文化遗产，它不仅可以启迪我们的智慧，激励我们积极进取，而且可以培养我们的爱国主义精神，使我们认识到人生的哲理。因此...

刘红艳陕西省延川县北关中学717200摘要：在初中语文教学中，诗词教学越来越受到重视，尤其中考对于初中生的诗歌鉴赏能力等要求也越来越高。作为初中语文教师，应结合教学大纲，以学生...

刘盛浪〔摘要〕意是内在的抽象的心意，象是外在的具体的物象；意源于内心并借助于象来表达，象其实是意的寄托物。我们要在作文中恰当地运用意象，一定要有意识地将情景相结合、将具体与抽象...

叶国康广东省河源市龙川金安中学517384诗歌是以凝练而富有音乐的语言，丰富的情感和想像，高度集中地反映社会生活的一种文学体裁。在平时的教学中又该如何把握诗歌的教学呢？诗歌以情...