青年教师谈如何转变教学思想的几点体会吕品(河南中医药大学药学院,河南郑州)摘要:坚持以本为本、推进四个回归,作为一名青年教师,从教师的师德修养、用心用情做教育、优良学风的培养、...
浅谈大学教师的职业情怀与修养董彦屏杨怀念刘芹内容摘要:本文结合笔者自身的教学体验,从职业修养、专业修养与师德修养三方面阐述了当代大学教师应当具备的职业情怀与修养。关键词:大学教...
从《中庸》看儒学复兴与师德修养冯文全李凤平(西华师范大学教育学院,四川南充637009)摘要:《中庸》之中蕴含着丰富的哲学和道德修养智慧,是我国传统文化的典范之作。现今社会对教...
以党组织为核心引领幼儿园师德建设王飞【摘要】扎实加快推进幼儿园师德建设,提升广大教师的师德素养,营造出良好的师德风气,才能确保幼儿园的办园质量稳步提升。南京市栖霞区第一实验幼儿...
软实力是构建高效课堂的基石——如何提升青年教师教学能力张金传(内蒙古扎兰屯职业学院林业工程系)[摘要]高效课堂是指教学效果突出、高效率完成教学目标的课堂。教师的“软实力”是指教...
立君子之德树全面发展之人和金锋(邢台市第19中学,河北邢台054000)摘要:落实“立德树人”这一教育发展的根本任务,教师需从传统文化当中汲取营养,引领学生将自己的“德行”与“...
幼儿成长不需要“曝光量”文/杨菊孝“优优妈妈正在闹离婚,优优这几天状态很不好。”休息室里,两名教师的聊天被没睡着的孩子听到了。随后几天,班里就有了优优没妈妈了、优优妈妈要和别人...
师德修养视域下的儒家君子人格张晓庆1,刘楠楠2(1.盐城师范学院城市与规划学院,江苏盐城224051;2.盐城师范学院商学院,江苏盐城224051)摘要:儒家君子人格蕴涵着浓郁...