师范专业认证论文

师范专业认证视阈下的数学专业建设探析*孙文华，王贵栋，田萌，耿红玲（山东理工大学数学与统计学院，山东淄博255049）摘要：师范专业认证下数学师范专业的建设既要突出师范性，更要...

基于师范教育改革的山东省师范专业认证策略研究葛飞（齐鲁师范学院教学质量监控与评估处，山东济南250200）摘要：师范教育改革对于我国整体教育事业的发展具有至关重要的意义，同时与...

高校教学师范专业认证视域下的生成性教学改革＊殷学明摘要：基于多元、共生、对话与交流为特点的生成性教学改革在我国已进入攻坚克难的关键期。在这一时期仅凭内在的调整、转换显然是不够的...

师范专业认证视角下地方高师院校发展路径研究①杨黎(玉溪师范学院美术学院云南玉溪53100)摘要：专业认证是我国提升师范专业人才培养质量的重要举措。这对于提升师范生的教学技能，促...

师范生从业技能大赛视阈下实践能力培养策略*◆孙文华丛竹馨王贵栋摘要师范生从业技能大赛是师范生实践能力培养的有力抓手，也是教师教育培养质量的重要检验标尺。师范生从业技能大赛视阈下...

高校数学专业师范技能训练体系构建与实施*马引弟黎延海杨凯凡任胜章（陕西理工大学）［摘要］为了提高高校数学师范专业学生的师范技能，同时也为了满足《普通高等学校师范类专业认证实施办...

师范类专业认证：撬动师范教育内涵发展改革的支点王红2019年教师节前，教育部办公厅公布了首批通过师范类专业认证的专业名单，令师范专业认证继作为教育部工作重点试行以后，再次引发社...

基于专业认证对小学教育数学方向师范生说课能力发展的思考殷如意（宿迁学院教育系，江苏宿迁）摘要：师范专业认证是国家对师范教育、师范人才培养进一步规范化、高质量化的要求，而说课能力...

普通高等学校师范类专业认证标准中毕业要求关键词浅析——以《中学教育专业认证标准》为例戴锡玲，曹建国，王全喜（上海师范大学生命与环境科学学院，上海200234）摘要：教育部于20...

师范专业认证导向下美术教育情怀的培养段宇辉（湖南文理学院艺术学院，湖南常德）摘要：师范专业认证提出了教育情怀理念，要培养未来美术教师的教育情怀，可以通过优秀的教学案例来改变学生...

师范专业认证语境下美术教育实践课程的一体化策略付刚（湖南文理学院艺术学院，湖南常德）摘要：教育实践类课程在师范专业认证过程中扮演着重中之重的角色，但目前美术教育实践课程存在时间...