优秀传统文化在中职教育中的实践探究盛平,查筠(武汉市第一商业学校,湖北武汉430022)摘要:中等职业学校在落实立德树人根本任务,加强中华优秀传统文化教育中,要契合现代中职生的...
谈将学术批评引入教学的实践——李士金中国文化课堂教学改革生态述论杨芳李士金(淮阴师范学院,江苏淮安223001)摘要:袁编云:“长于论辩,是《孟子》散文的特征。事实上,好辩不仅...
转型视阈下社会体育指导与管理专业实践环节改革研究张劲松(湖南人文科技学院体育学院,湖南娄底417000)【摘要】在地方性高校转型发展服务地方社会经济的大背景下,社会体育指导与管...
【深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想】中国铁路发展是改革开放的生动实践刘刚(铁道党校,北京100088)习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话强调指出:“改革...
【铁路改革发展】铁路非运输企业混合所有制改革的实践与探索——以南昌局集团公司旅游企业混合所有制改革为例黄少雄(中国铁路南昌局集团有限公司,江西南昌330002)2018年第四季...
浅析家庭教育的哲学理念及其指导意义□海南师范大学教育学院陈妍【摘要】家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。家庭教育是每个人都无法忽视的问题,文章在剖析家庭教育的内涵与...
游戏教学法在智障学生数学教学中的几点尝试陈惠美摘要:数学学科知识有着较强的抽象性与逻辑性,学生在正常学习理解中都会感觉到困难,对于智障学生而言则会显得难度更高。而通过以游戏的方...
感觉统合训练在特殊儿童教育中的实践刘琼贾真闫亚南崔容久/北京京北职业技术学院摘要:在特殊儿童的教育工作中,感觉统合训练是特殊儿童教育的重要措施,本文主要针对特殊儿童感觉综合训练...
分析新课标背景下培智学校课程管理的实践及思考蒋艳玲摘要:随着社会经济的不断发展,我国教育改革也在不断深入和发展,培智学校作为教育改革非常重要的一部分,也需要适应新课标的改革。培...
新时代教育援藏的理念与实践刘齐(南京大学历史学院江苏南京210023;南京师范大学教育科学学院江苏南京210097)摘要:党和国家高度重视教育援藏工作,进入新时代,以习近平同志...
吉林省新型职业农民培养及创新实践研究范文忠(吉林农业科技学院,吉林吉林132101)摘要:本研究着重考察吉林省新型职业农民培育情况,从新型职业农民培养政府全力支持方面入手,研究...
依托高校资源创新职后培训体系的研究与实践①李士明(黑龙江大庆市大庆师范学院,黑龙江大庆163712)[关键词]高校资源;职后培训;研究;实践一、学校基本情况大庆师范学院是一所文...
信息化背景下,基于学生能力培养的思考与实践——以《影视后期特效AE—视频偏色校正》课为例朱佳韵(上海市经济管理学校,上海)摘要:随着社会信息化的不断发展,知识的总量在不断扩大,...
重质量、强实践的美国教师教育及其启示王冰冰(琼台师范学院,海南海口571100)摘要:美国教育注重“质量”内质。密歇根州立大学教师教育专业,在全美名列前茅。了解美国教师教育尤其...
双语教学“6S6H”实践探索——以《经济学导论》为例赵一欢(重庆第二师范学院经济与工商管理学院,重庆400067)摘要:重庆第二师范学院经济与工商管理学院致力于“中英高水平应用...
创新创业教育已成为地方师范院校人才培养的重要内容之一,本文立足于地方师范院校的视域,以咸阳师范学院为例,分析了地方师范院校创新创业教育存在的困难,总结了咸阳师范学院创新创业教育...
“开环教育”创新实践教学例析俞冠伊(广西师范大学,广西桂林541006)摘要:广西师范大学设计学院环境设计系注重实践教学,在培养学生创新能力、综合运用设计理论知识和解决实际问题...
应用型本科院校优秀教学团队建设实践赵冰华(南京工程学院建筑工程学院,江苏南京)摘要:以应用型本科院校为研究对象,在对教学团队理论研究的基础上,针对应用型本科院校的培养目标和自身...
“植物保护学”教学优化与实践宋冰,李丹,付永平(吉林农业大学植物保护学院,吉林长春)摘要:“植物保护学”是学习植物生产类专业的本科生基础课程,本门课程非常注重理论性和实践性,同...
农学专业“3+1”人才培养模式的构建与实践陈青春,谢振文,兰霞,张姿丽,刘鹏飞,孙伟,蒋锋(仲恺农业工程学院农业与生物学院,广东广州)摘要:为更好服务三农,培养“一懂两爱”(懂...