对接行业需求的实践教学管理模式构建研究——以成都师范学院为例万丽萍1,岳云华1,于敏章1,李黎1,谭航2(1.成都师范学院教务处,四川成都611130;2.成都师范学院物理与工...
师范生实践教学模式探析刘建才(赣州师范高等专科学校,江西赣州341000)摘要:实践教学是师范生教师教育课程的重要组成部分,是教师培养的必要环节,也是保障教师培养质量的关键措施...
基于北川地震易损区的《灾害地理学》课程实践资源开发*林孝先陈浩严霜(绵阳师范学院资源环境工程学院,四川绵阳621000)摘要:基于特色乡土资源开发课程实践教学资源,是应用型地方...
师范类数学与应用数学专业实践教学质量监控体系的构建①程凌飞伍陈晨张道祥(安徽师范大学数学与统计学院安徽芜湖241002)摘要:该文讨论了如何构建合理有效的师范类数学与应用数学专...
浅谈基于应用型人才培养的酒店管理本科专业校内综合实训室建设——以天水师范学院为例牛晓霞,杨丽玲(天水师范学院商学院,甘肃天水741000)摘要:本文分析论述了拟建设的校内酒店管...
全日制教育硕士实践教学的困境与对策余蓉晖(湖南科技大学体育学院,湖南湘潭)摘要:本文通过调查全日制教育硕士实践教学领域的现状后,总结得出在校内实践教学、校外综合实习、实践教学评...
农村发展领域专业学位研究生实践教学模式创新的几点思考郭晶晶,赵翠萍,张颖,谭骁喆(河南农业大学经济与管理学院,河南郑州)摘要:农业硕士农村发展领域研究生在2018年开始招生,为...
地方综合性民族院校农科专业双平台双能力实践教学体系构建赵洪颜,陈迪,刘海峰,具红光,李艳茹,朴仁哲,许广波(延边大学,吉林延吉)摘要:本文针对地方综合性大学民族院校农科专业实践...
逆向工程案例教学刘利剑,周京博,杨光(河北科技大学机械工程学院,河北石家庄)摘要:逆向工程是制造业实现快速产品创新设计的重要途径,课程通过研究当前逆向工程技术在生产生活等方面的...
大学会计学专业实践教学、财务机器人应用对毕业生就业影响——基于问卷调查的研究董丽,朱翊文,谢楠(华南农业大学,广东广州)摘要:基于广东省部分高校会计学专业毕业生的问卷调查结果,...
面向机械大类专业本科生的有限元课程教学改革探讨向维,吴晓(西南交通大学机械工程学院,四川成都)摘要:由于经济和科技的迅猛发展,社会中的各行各业对于有一定的理论功底且工程实践能力...
金课计划推动下的工程测量实验教学改革探讨黄长军,周青山(湖南城市学院市政与测绘工程学院,湖南益阳)摘要:基于国家实施“金课”计划背景,本文从师资资源、测量仪器和实验教学内容等工...
地方本科院校环境工程专业实践教学体系改革研究易文利(宝鸡文理学院地理与环境学院,陕西宝鸡)摘要:地方本科院校环境工程专业实践教学中存在六方面的共性问题,影响了人才培养的质量。为...
《食品安全控制技术》课程教学探索与实践——以河南农业大学食品质量与安全专业为例朱瑶迪,索标,张秋会,李苗云,高晓平,孙灵霞(河南农业大学食品科学技术学院,河南郑州)摘要:民以食...
工程教育背景下纺织类专业实践教学体系构建与探索王秀芝(德州学院,山东德州)摘要:在深入分析纺织类专业实践教学存在问题的基础上,基于工程教育背景合理设计人才培养定位,提出“三并重...
实践教学对学前教师教学能力培养模式的探索李萍,杨颖(黄河科技学院,河南郑州450000)摘要:教学活动最重要的环节就是实践教学,实践教学对培养新时代高素质的师资人才有着重要的作...
PBL教学法在医疗保险专业实践教学中的应用李琴(广西医科大学第一附属医院,广西南宁530021)摘要:目的:探讨PBL教学法在医疗保险专业实践教学中的应用。方法:对实习生采用两...
地方高校保险专业“三实两师一班”实践教学体系的创建与应用①江正发,粟榆(广东金融学院,广东广州510521)[摘要]近年来,我们以应用转型示范高校建设为契机,以应用型人才培养为...
跨国股权转让收益征税权判定之案例解析——《国际税收》实践教学模式探析由婷婷(吉林工商学院财税学院吉林·长春130507)摘要国际税收是财税专业的必修课程之一,着重...
基于部署工科高校“互联网+”实践教学研究——以汽车服务工程专业为例胡翼,徐峰祥,张洪昌(武汉理工大学汽车工程学院,湖北武汉)摘要:结合教育部对中央部属高校深化教育改革的指导意见...