关于自主生长课堂评价的思考武汉市新洲区教师培训中心杜新红一、自主生长课堂评价的产生我国的课堂教学评价体系建设,先后经历了从20世纪50年代对前苏联理论的借鉴的缓慢发展,到20世...
2019年春季名思教研之华语地区名师荟萃系列研讨观摩会活动与名家大师对话思自我专业发展走教研成长路线2019年春,为持续深入主题研讨,进一步贯彻落实统编教材理念,淬炼教师实践智...
实践取向的职前教师教育课程践行之思考*蒋茵(台州学院教师教育学院,浙江临海317000)摘要:实践取向的职前教师教育要培养的是专业实践者,因此需要关注具体培养的路径。以实践为导...
《资本论》中国化诠释范式蕴含的规律性要求〔*〕张凯(中原工学院马克思主义学院,河南郑州450007)〔摘要〕从《资本论》中国化诠释范式的逻辑演进来看,《资本论》中国化诠释历程与...
《共产党宣言》中的实践智慧及其当代价值邹志鹏[摘要]《共产党宣言》的发表是科学社会主义诞生的标志,其使社会主义理论从空想变为了现实。马克思、恩格斯在这篇文章中考察了世界历史的形...
重建政治学的实践性:实践智慧在当代中国政治学中的缺席谢茂松关于“政治学新维度”,其实也就是要讨论政治学是否需要新范式变革,我这一二十年聚焦的核心问题是“政治实践智慧”及其在当代...
实践智慧的审美意蕴及其当代价值探析——对亚里士多德《尼各马可伦理学》的实践哲学解读王秀芬摘要:亚里士多德的《尼各马可伦理学》不仅是一部伦理学著作,而且是西方实践哲学的开端。源于...
伦理生活与形上超越——亚里士多德arete概念的多重涵义及其内在张力牛文君[摘要]在当代哲学的“伦理转向”中,德行伦理学的复兴是一个重要事件,从中也生发出新的理论形态和中西伦理...
伽达默尔论实践智慧与技艺田洁摘要:亚里士多德的实践智慧(phronesis)概念在伽达默尔的诠释学中占据着核心地位。伽达默尔深入展开了对亚里士多德文本中实践智慧与技艺类比的诠释...
社会工作实践智慧的生成与运用李倍倍(中国社会科学院研究生院,北京102488)摘要:实践的社会工作是一门助人的艺术。有效的专业实践不仅需要专业的知识技能,更呼唤专业实践智慧的生...
“人该如何生活”作为苏格拉底伦理学的核心问题田书峰(北京师范大学哲学学院,北京100875)[摘要]“人该如何生活”或“何谓好的生活”是苏格拉底伦理学中的核心问题,是苏格拉底的...
人工智能的伦理建构于雪1段伟文2(1.大连理工大学,辽宁大连116024;2.中国社会科学院,北京100732)〔摘要〕人工智能2.0时代标志着人机一体化新一代技术革命的来临,...
【哲学研究】“转识为智”与“转智为仁”——孔子“仁学”再诠*郭淑新,王长恒(安徽师范大学马克思主义学院,安徽芜湖241002)关键词:孔子;仁学;实践智慧;转识为智;转智为仁摘...
·哲学专题讨论·麦克道尔和德雷福斯论涉身性技能行动郁锋摘要:如果我们既要避免陷入所予神话,又要能够说经验可以作为我们对其思考的外在限制,就必须认为概...
亚里士多德实践智慧思想杜颖(哈尔滨师范大学黑龙江哈尔滨150000)摘要:现代社会处于一种道德责任缺失的状况,这一状况使人们争相寻求解决方法。以上述问题为切入点,本文将上述问题...
亚里士多德“实践智慧”的幸福张力张彭松(黑龙江大学哲学学院,黑龙江哈尔滨150080)[摘要]关于亚里士多德的德性幸福论,存在着两种幸福观的差异,甚至将这种差异扩大到综合论与理...
[摘要]《共产党宣言》的发表是科学社会主义诞生的标志,其使社会主义理论从空想变为了现实。马克思、恩格斯在这篇文章中考察了世界历史的形成、阶级斗争的社会作用以及唯物史观的丰富内涵...
“网络空间命运共同体”中的实践哲学叶妮,王宏波(西安交通大学马克思主义学院,陕西西安710049)[摘要]构建“网络空间命运共同体”是互联网时代对马克思恩格斯实践观的新解读。本...