彭华四川省宜宾市教育科学研究所四川宜宾644000【摘要】近些年,我国对于学生素质的教育也越来越重视,加大学生在道德、智力、体制、审美各个方面的培养和发展力度。体验式教学是依据...
邓兰四川省犍为县罗城初级中学四川犍为614400【摘要】初中数学新课程标准的核心理念是“以人为本”,充分体现“人人学有价值的数学,人人都能获...
胡荣贵山东省济宁市育才中学山东省济宁市272000【摘要】在高中思想政治课程的教学中,混合式教学模式已经改变了传统的以教师为核心的课堂教学方法,课堂气氛得到了更加充分的活跃,更...
宋笑蓉合肥市第五十五中学230011【摘要】本文首先分析探究式学习和元认知发展之间的关系,接着在教学实践中将二者结合,形成初中物理元认知探究式教学的实施方法;并通过教学设计案例...
张立泽四川省阿坝州金川县观音桥中小学校624107【摘要】小学阶段的学生所处的年龄阶段相对较小,他们在身心发展上、在社会阅历上、在知识积累上、在社会实践上都处于相对基础的阶段。...
周代加青海省久治县哇赛乡藏文寄宿制小学青海久治624700【摘要】小学数学教学中,如何教师教学目的不明确,方法手段不科学,所获得的教学效果也常常很不理想。然而利用启发式建构主义...
杨佩佩腾冲市第一中学云南腾冲679100【摘要】语言是人类为了交流表达而发明的,英语作为一门国际语言,就应该充分发挥交流的作用。在素质教育深入发展的背景下,英语教学除了培养学生...
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十二中学830006摘要:抛锚式教学模式强调培养学生自主学习的能力,注重教学内容和生活实际的紧密联系。在英语阅读教学中,我们应着力将知识点转变为可供...
胡怀俊(重庆市巫溪县思源中学重庆巫溪405800)摘要:在素质教育要求下,初中体育与健康课程日益受到广大师生的高度重视。尤其是通过应用体验式教学,不仅能够增强教学感染力与直观性...
摘要:“基于主题与竞赛设计相结合的混合式课堂教学实践与探索”的教学研究是基于高校艺术类学科的办学特色,开展的创新型的教学方式。这种“混合互动...
李峰(张家川县第二高级中学甘肃天水741506)摘要:随着教育改革的进行,新时期的高中数学需要教与学的结合,让学生融入知识的推理过程当中。探究式教学法的应用可以满足教学需要,但...
排则莱提•赛力木新疆和田市第一高级中学新疆和田848000【摘要】政治课程是高中的重点课程,在新课改提倡学生全面发展的背景下,相关教师需积极转变教学理念,合理应用感悟...
黄芳南宁市横县莲塘镇六莲村委小学广西南宁530315【摘要】基于分析小学数学生态课堂对话式教学的实践与思考。首先分析出小学数学生态课堂对话式教学的实践意义。其次分析出小学数学生...
陈雅瑜陕西省西安市陕西师范大学陕西西安710000【摘要】随着近年来素质教育的不断发展和推进,大学院校的音乐教学越来越受到重视,但是教学效果并不理想,因为教师的教学方式和思路过...
李进荣(宁夏银川五中宁夏银川750001)摘要:随着新课改理念的不断应用和推崇,教育领域的相关问题已经受到社会各界的广泛关注。初中是学生寻得适合自己学习方法及培养各种思维能力的...
李庆林(西昌市月华初级中学四川西昌615000)摘要:参与式教学指的是由全体师生共同建立和谐、轻松、热烈的教学氛围,促使不同层次学习水平的学生积极参与,从而促使学生全面发展的一...
涂朝霞(四川省射洪市瞿河镇万林初级中学校四川射洪629200)摘要:从当前的实际情况来看,探究式教学法是比较适用于初中历史的教学手段,对于传统教学模式的突破具有十分重要的意义。...
向学英(湖北省巴东县信陵镇光明小学湖北巴东444300)摘要:导学式教学作为运用于日常教学活动中的一种新兴的教学方式,在笔者实际教学过程中越来越多地成为学生获取知识的重要方式,...
王成容(重庆市垫江县第三中学校重庆垫江408300)【摘要】在很多初中的语文教学中,更看重的是学生的语法、作文、词汇等等考试时是否可以得高分,一切教学方法都以得高分为目的。在这...
青岛经济职业学校山东青岛266033摘要:本文主要探讨了在计算机教学中融合STEAM教育理念,通过“分类指导,分层施教”,实施项目式教学,培养学生创新能...