石家庄市教育科学研究所论文

教学的效能感张惠英学习的效能感是指学生在学习过程中产生的情感体验，是教学活动的一种成果。21世纪初，一度人人都追求教学的实效性，甚至高效性，误解了教学的效能感。20世纪之初，行...

运用R语言CTT程序包进行教育测量学研究的实例分析井贤严符华均韩家勋［摘要］在实践中，对测验进行量化分析是教育测量的重要应用领域。经典测验理论作为教育测量中的重要方法一直广受国...

浅谈课内自学的价值与实施策略李焱1，孙成林2（1.石家庄市教育科学研究所，河北石家庄050000；2.保定长城高级中学，河北保定071000）摘要：课内自学是指学生在课堂上的独...