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    黄开亮广宁第一中学广东肇庆526300【摘要】在高中历史课程的教学中,可以从许多方面培养学生具备良好的时空观。这些不仅是非常有效的学习方式,也能够很好的促进学生们头脑中时空观的...
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    民族志的三重叙事与实践反思李银兵曹以达摘要:叙事不仅是人们进行表述的一种形式,也是人们看待世界的一种特定方式。其主要关注表述在时间上的连贯性和空间中的交融性,因而能使世界变得有...
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    高中学生历史核心素养培养策略探究田青春摘要:核心素养概念的提出,历史学科新课改的不断深入,都要求对学生的历史学科的核心素养的培养加大力度。高中历史作为高中阶段学生必学的人文学科...
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    清华附中秦汉学校陕西咸阳712000摘要:2014年4月,教育部公布《关于全面深化改革,落实立德树人根本任务的意见》,多次提到唯物史观、时空观念、史料论证、历史解释和家国情怀的...
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    天津市天友建筑设计股份有限公司天津300000摘要:古往今来,建筑艺术借助相关的技术手段来设计具有艺术性和固定性的人工环境,其主要思想就是实现建筑与环境和人类关系的平衡发展,不...
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