• 论语文素质教育背景下的新诗教学_诗歌论文

    论语文素质教育背景下的新诗教学_诗歌论文

    论语文素质教育背景下的新诗教学,本文主要内容关键词为:论语论文,新诗论文,素质教育论文,背景下论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。如果说哲学给人们...
  • 崇拜那把结果了自己的斧子论文_李哲

    崇拜那把结果了自己的斧子论文_李哲

    ---谢烨的诗人崇拜悲剧李哲新疆大学人文学院新疆乌鲁木齐830000摘要:顾城杀妻是一个偶发的悲剧,但是对谢烨来讲,更多是她人生选择的悲剧,谢烨有把顾城神话的倾向,在谢烨的推崇...
  • 视觉诗Easter论文_杨向蕾, 王颖

    视觉诗Easter论文_杨向蕾, 王颖

    西安外国语大学陕西西安710128摘要:视觉诗是语言文字和图像艺术的完美结合。多模态话语分析可以全面地展现视觉诗所表达的意义。本文运用定性分析的方法,以多模态话语分析为理论基础...
  • 猪·猪肉·诗人论文

    猪·猪肉·诗人论文

    猪·猪肉·诗人◇宋治洲今年,十二生肖转到了猪年,笔者就从汉字的渊源上来说说“猪”字的由来以及相关的文化。“猪”是最早被人类驯化的动物之一,与人类的关...
  • 宣州谢朓楼饯别校书叔云论文_周立民,代亚玲

    宣州谢朓楼饯别校书叔云论文_周立民,代亚玲

    设计者:黑龙江省农垦红兴隆管理局饶河农场中学教师周立民点评:黑龙江省农垦红兴隆管理局饶河农场中学教师代亚玲课标要求及分析:一、诵读古代诗词,能借助注释和工具书理解基本内容。二、...
  • 浅谈语文教材中的“诗情画意”论文_温超

    浅谈语文教材中的“诗情画意”论文_温超

    温超甘肃省华亭县教育局744100摘要:诗人笔下的山水诗,常有一些固定的物象,这些构成了传统山水诗的基本元素。中国古代山水诗中常见物象有:山、水、雨、月、风、花、村落、楼阁、竹...
  • 浅析古代的陇原诗论文_韩潇敏

    浅析古代的陇原诗论文_韩潇敏

    韩潇敏甘肃省平凉职业技术学院744000陇原地处黄河中上游,是华夏文明的发源地之一,也是古代丝绸之路的必经之地。陇原,是古代诗词中频频书写的地方。古代的陇原诗是从题材的角度分类...
  • 小学古诗教学四法论文_殷洪信

    小学古诗教学四法论文_殷洪信

    殷洪信(威远县界牌镇新华小学威远642450)古诗是中华民族悠久历史和灿烂文化孕育而出的一种语言凝练、感情丰富的文学体裁。学习古诗能了解中华民族源远流长的历史和灿烂的文化,了解...
  • 送元二使安西论文_马春艳 周宇

    送元二使安西论文_马春艳 周宇

    设计者:黑龙江省农垦红兴隆管理局双鸭山农场小学骨干教师点评:黑龙江省农垦红兴隆管理局双鸭山农场小学教师课标要求与分析:《课程标准》小学语文第二学段的阅读要求中指出:1、诵读优秀...
  • 浅析谢灵运远游山水诗之情感论文_于金丘

    浅析谢灵运远游山水诗之情感论文_于金丘

    云南民族大学摘要:谢灵运的山水诗开一代之先河。其庄园山水诗在“归隐”中有对故乡始宁的眷恋,而其远游山水诗抒发的更多是对自然山河的热爱,对郁郁不得志的愤慨...
  • 想象手法在诗歌中的妙用论文_陈绍燕

    想象手法在诗歌中的妙用论文_陈绍燕

    四川省凉山州民族中学想象是文学的主要表现手段之一。我国魏晋南北朝时代的文学理论家刘勰在其《文心雕龙》中就已经明确提出了“想象”这一论题。对于诗歌来讲,想...
  • “知人论世”学诗词论文_戴兆忙

    “知人论世”学诗词论文_戴兆忙

    ——初中古诗词主题解读方法浅谈戴兆忙陕西省西安市蓝田县普化镇马楼初级中学710505知人论世,是我们理解古人、解读古诗的一种非常重要的方法。&ldquo...
  • 论学前教育阶段怎样对幼儿进行古诗教学论文_卢俊花

    论学前教育阶段怎样对幼儿进行古诗教学论文_卢俊花

    卢俊花陕西省西安市灞桥区幼儿园710038摘要:古诗是我国传统文化的精粹,经过千百年的沉淀,流传下来,可谓字字珠玑。优秀的古诗文是中华民族的文化瑰宝,是中华民族共同语言的结晶,...
  • 引导意境体验,理解古诗语言论文_刘倩

    引导意境体验,理解古诗语言论文_刘倩

    ——古诗《泊船瓜洲》教学设计案例◆刘倩浙江省青田县腊口铁资中学教育集团石帆校区323913一、案例背景根据新版《语文课程标准》的相关要求,在小学阶段,古...
  • 小姐妹出诗集:其实每个孩子都是诗人论文

    小姐妹出诗集:其实每个孩子都是诗人论文

    小姐妹出诗集:其实每个孩子都是诗人●文/远山本文主人公苏格拉底说,人一出生并不是一张白纸,而是带着先天的智慧。父母的责任是帮孩子找回它们。“大蝴蝶经历了太多往事”“灯把黑夜烫了...
  • 浅谈高中古诗词的意象教学策略论文_王海英

    浅谈高中古诗词的意象教学策略论文_王海英

    四川省凉山州会东中学615000摘要:学习是循序渐进的过程,越到高中,学科的难易程度也越来越大,学生对知识的掌握程度也难免会存吃力的一面。尤其是高中语文的古诗词的题型及问题设置...
  • 小学语文古诗文教学策略浅析论文_陈悦

    小学语文古诗文教学策略浅析论文_陈悦

    (大英县蓬莱小学大英629300)【内容提要】小学语文古诗文教学是一个复杂过程,利用多样化的教学方法和策略,可以直接提高学生对于古诗词学习的积极性,并使得学生的小学语文成绩得到...
  • 浅谈小学语文古诗词教学中的人文教育论文_赵芳芳

    浅谈小学语文古诗词教学中的人文教育论文_赵芳芳

    浙江省金华市浦江县虞宅中心小学赵芳芳【摘要】随着我国教育改革的推进,小学语文原有的教学理念和教学方式已经不能适应实际发展的需求,因此教师需要找到更加科学的教学方法,这样才能够满...
  • 浅谈小学语文古诗词教学论文_张佳秀

    浅谈小学语文古诗词教学论文_张佳秀

    浙江省金华市浦江县虞宅中心小学322217摘要:针对小学古诗教学中的一些问题,我们提出在小学古诗教学中研究,从诵读理解古诗、想象感悟古诗、古诗教学资源整合、古诗读写训练等四个方...
  • 谈小学语文古诗教学论文_袁丽

    谈小学语文古诗教学论文_袁丽

    袁丽甘肃省陇南市武都区莲湖小学746000摘要:古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是人文教育和语言文字学习的丰富资源:它们有的描绘祖国的壮丽山河;有的勾画优美迷人的自然风光;有的...