![浅谈如何让学生学好文言文论文_蒋道斌]()
蒋道斌三台县向阳中学校621100中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）10-006-01近几年以来，绵阳中考与高考接轨，让我们...
![吟诵经典诗文，提高学生语文素养论文_水清莉]()
水清莉95972部队子女学校735018【摘要】开展中华古诗文诵读活动，其目的不仅仅是让学生记住一些名篇佳作，而更重要的是去寻民族文化之根，立民族精神之魂，在诵读古诗过程中弘扬...
![高中语文课堂教学中提高学生人文素养策略论文_朱迎凤]()
朱迎凤湖北省恩施市第三高级中学445000【摘要】语文教师要用课文中所包含的真挚感情，来扣击学生心弦，激发情感，引起共鸣，培养健康的审美情感，塑造良好的心智品质，培养学生健全的...
![小学语文教学中诵读国学经典的实践论文_翟纯红]()
山东省淄博市淄川区实验小学255100摘要：将诵读国学经典引入到小学语文教学中，加以实践应用，不仅能提高小学生的语文学习水平，还能从小培养小学生的国学文化素养。通过对国学的含义...
![用古诗文经典诵读浸润学生的人生论文_温宇丹]()
温宇丹（吉林省通榆县新华镇中心校吉林通榆137200）中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）09-001-01古典诗文是古代文化...
![洋溢着诗文的语文课堂论文_杨莉]()
——如何使得语文教学不再枯燥云南省西双版纳州景洪市第四中学杨莉[摘要]语文学科是最富有人文情感、人文关怀的学科，语文教师也应该是最富有感情和激情的教师。...
![品读古典诗文，渗透情感教育论文_程锦瑜]()
————浅谈高中古诗文教学程锦瑜福建省福州市闽侯县第四中学摘要:高中语文教材中的古诗文，有的洋溢着强烈的爱国主义的思想感情，有的...
![文化传承，从基础教育开始论文_钟春红]()
——重现重阳盛景，从基础教育开始钟春红佛山市南海区文化馆广东佛山528000摘要：文化传承在当今基础教育中存在着不足，导致少年儿童在思想品德及文化传承上...
![试论小学语文古诗词教学论文_张莹]()
【摘要】在学生的学习道路上，小学是一个关键的阶段。小学语文教学可以培养学生的文学素养，尤其对于古诗词教学来说，利用多样化的教学方法，可以直接提高学生对于古诗词学习的积极性，并使...
![浅谈小学语文积累的有效途径论文_楼响华]()
浙江省金华市浦江县浦阳第五小学322200摘要：积累是学习的生命线，更是语文能力提高的最基本的途径。离开了积累，语文学习就是一纸空文。一个人积累的基础知识越广越深，其所成就的学...
![小学语文古诗词教学策略论文_余方]()
余方宜宾市岷江路小学校644000【摘要】《语文课程标准》对古诗词教学提出了明确的要求：“在第一学段让儿童诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，...
![以诵读导学——浅谈初中古诗文教学论文_邓正彪]()
四川省西充县义兴中学637200中国是一个诗的国度，以《诗经》、《楚辞》为滥殇的中国古代诗歌更是渊远流长，我们先人用饱蘸豪情的如椽大笔写下了一首首令人荡气回肠的不朽诗篇，成为民...
![品味悠远古韵论文_周雪梅,钱宇波]()
哈尔滨市道外区教师进修学校周雪梅哈尔滨市大同小学校钱宇波很庆幸，生在了中国这个诗的国度。从《诗经》到楚辞汉赋到唐诗宋词、明清小说等，作为国学经典，深蕴着中华民族的文化命脉，存续...
![浅析小学课程建设中的德育融合论文_黄慧清]()
广州市白云区华师附中实验小学黄慧清[摘要]在课程德育建设成为学校根本任务的今天，课程德育引起越来越多人的关注，成为中小学德育研究的热点话题。小学德育与课程教学相融合，优化德育内...
![古典诗歌诵读教学培养学生人格策略研究论文_项建军]()
项建军（甘肃省兰州市榆中县第七中学甘肃榆中730112）摘要：中华民族有着五千年悠久的历史，在这历史的长河中，我们的祖先留给了我们源远流长、博大精深的中华文化。“观...
