• 以聋生为主体,构建数学适性课堂论文

    以聋生为主体,构建数学适性课堂论文

    课程与教学以聋生为主体,构建数学适性课堂●仇中辉【摘要】《聋校义务教育数学课程标准(2016年版)》强调“以生为本”的理念。聋校数学教师应以聋生为主体,努力深耕“学为中心”的适...