教育的定义方式及评析王卫华(湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081)摘要:教育的定义方式决定着教育的定义内容。从哲学认识论角度分析,教育的定义方式可以分为实在论定义方式...
维特根斯坦前期哲学中的颜色不兼容性问题:起源、争论与出路*姚东旭(天津外国语大学欧美文化哲学研究所)摘要:颜色不兼容性问题是维特根斯坦前期哲学的一个重要问题,大多数学者接受拉姆...
实在与猜测:波普尔哲学中的一种张力江居庆[1]封斌[2](1.山东师范大学山东济南250358;2.济宁干部政德教育学院山东曲阜273100)摘要:实在与猜测构成了波普尔科学哲...
作为一种实在论的批判的语境经验主义[爱沙尼亚]彼特·穆尔塞普/文王一雪王幼军/译摘要:批判的语境经验主义将社会和规范方面融入对科学的理解中,实践实在论也使文化和规...
当代美国实用主义者对杜威哲学遗产的继承与发展陈亚军(浙江大学哲学系,杭州310058)【摘要】作为古典实用主义集大成者,杜威对当代实用主义的发展有着至关重要的影响。他对西方传统...
超验信仰与科学的兴起和危机——柏拉图主义和亚里士多德主义之争的哲学意义王庆新[提要]现代中国人对科学有着根深蒂固的误解,尤其忽视科学中的超验性假设。西方科学思想之源,可追溯到古...
涉身实在论:一种对哲学基本问题的新解释韩大勇(南开大学哲学院,天津300350)摘要:实在论与反实在论之争贯穿于20世纪的始终,但讨论基本停留在传统的形而上学范畴之内。涉身实在...
再论语言、思维与实在之三元关系——建构论和实在论之本体论观融合宋聚磊(北京外国语大学中国外语与教育研究中心,北京100089;河北中医学院公共课教学部,河北石家庄050200)...
成都理工大学法学院四川成都610000摘要:实在论和反实在论的对立斗争贯穿二十世纪始终,也渐渐成为了科学哲学的核心争论。在这场争论中双方都及时的纠正和完善己方的观点并找出对方观...
[摘要]研究being被认为是西方哲学的千年老题。关于思维和实在关系的讨论由来已久。20世纪初,哲学研究经历语言转向,语言被认为是打开两者关系之谜的金钥匙,人们试图以语言手段来...