识字教学论文

浅谈低年级儿童识字能力的培养邹金兰摘要：识字是阅读和写作的基础，是低年级语文教学的重要内容。我们的教学不仅要激发儿童主动识字的愿望，还要教给他们识字方法，充分发挥学生的主动性，...

小学语文低年级识字教学的策略探究张雪云摘要：小学低年级的识字学习是学生进行语言学习的初级阶段，也是重要阶段。汉字作为学生学习和生活的重要工具，对学生语文阅读能力和写作能力的提高...

关注审美机理在小学识字教学中的重要作用①曾美玲摘要：语文教学的终极目标是培养学生的语文素养和人文素养，尤其在小学语文教学中，识字、写字教学更是阅读和写作的基础，学生识字量的多少...

看图识字育文化卜婧婧【关键词】看图识字；汉字符号；识字教学看图识字符合儿童的年龄特点和初识汉字的基本学情，能较好地激发儿童的学习欲望，提高儿童对识字的兴趣，理解所识记的汉字，感...

小学识字教学中渗透汉字文化的策略研究郑丽秀长春吉大附中力旺实验小学（吉林省长春市130031）摘要：在小学识字教学中渗透汉字文化是符合识字规律和儿童心理发展特征教学理念。本文采...

审美教育在汉语言文字识字教学中的渗透文/普宁市燎原街道泥沟小学陈丽红笔者认为，如果汉语言文字教师(语文教师)能依据汉字的造字特点，采用恰当的教学方式，把写好汉字和感受汉字的优美...

传统文化在小学语文识字教学中渗透的策略研究王艳摘要：小学生在小学学习阶段最重要的学习课程就是识字教学，而小学语文教学的开端，也就是识字教学，并且在小学语文教学过程当中，识字教学...

浅谈汉字学在低年级识字教学中的运用许雪珍摘要：汉字的识记主要为字形识记、字音识记、字义识记；汉字的书写主要为笔画训练和结构训练。这两者五方面均以汉字为主体，而汉字学是研究汉字的...

小学语文低年级识字教学有效方法探讨韩艺青摘要：汉字的认识和书写是学生进行阅读和写作的基础，在小学语文低学段格外受到教师的重视，因为此时学生学习的自制力差，因此，教师的引导作用就...

图片刺激褪除策略在培智学校识字教学中的应用●芮露【摘要】智障学生由于注意、记忆和思维等方面的发展障碍，在识字过程中存在学习兴趣低下，音、形、义匹配困难等问题。图片刺激褪除策略在...

核心素养下的小学语文低年级识字教学优化研究仇剑菲摘要：小学语文作为母语课程，不仅是学生开始文化课程学习的关键，同时更是学习其他学科的重要前提。在低年级语文教学中，识字教学是重要...

浅析字理识字教学过程中的“累”点孙先锋（江苏省新沂市新安小学）摘要：在低学段语文教学中，识字教学是重中之重。语文教师创设了不计其数的识字教学方法，其中最被推崇的是字理识字教学法...