首都师范大学附属中学大兴南校区论文

点线面阅读教学法促进小学生思维发展——以语文“母爱”一课为例□余季惟程术民杜凯丽［摘要］语文课程的基本特点是人文性和工具性的统一。小学儿童思维发展的特点是从以具体形象思维为主要...