学习空间共同体中心自由度的体现艾伦摘要:学习空间的第三自由度是学习共同体中心,体现学校学习共同体中心的学习空间设计应该特别关注学校学习的社会性与生态性条件。通过对社会性与生态性...
教育装备理论研究状态综述艾伦摘要:对教育装备理论研究状态及其发展趋势进行分析,同时对中外教育装备理论研究文献的发展做出比较,反映该领域理论研究的现状和预测其发展方向,为进一步的...
基于NVivo的教育装备文献分析◆惠子摘要借助NVivo软件,对近几年来教育装备领域的49篇文献进行质性研究,发现教育装备相关文献大致能够分为两类:第一类文献是纯粹与教育装备相...
教育装备研究的五大课题艾伦摘要:统计分析了教育装备研究五大课题相关论文的各时段和各年代的分布情况,并对各个课题的内容做出详细剖析。根据五大课题及其详细内容逐时段和逐年发展趋势分...
孔子教育平等理念辨析吴慧(首都师范大学,北京100080)摘要:孔子在两千多年前提出并付诸实践的教育平等理念,对当今教育事业改革与发展具有重要的指导意义。要真正懂得孔子的教育平...
浅析我国人口老龄化的影响及其应对策略刘柳(首都师范大学,北京100048)摘要:本文探讨了人口老龄化在养老服务业发展等经济和社会各方面对我国产生的重要影响,并阐述了人口老龄化的...
马克思分配非正义历史面像的当代追索王美玲(首都师范大学,北京100048)摘要:马克思基于社会历史发展的视角阐释了其分配非正义的思想:前资本主义社会人的依赖基础上的分配非正义、...
五四运动与马克思主义思想启蒙杨雷(首都师范大学,北京100089)摘要:在近代中国,救亡和启蒙的关系并不是对立的,不是谁压倒谁,而是相辅相成的。一方面,救亡是启蒙之后的觉醒。没...
全面提升公民科学素养之我见——以科技博物馆中的STEM教育为例◎李明玉武泽阳(首都师范大学北京100048;中国航空博物馆北京102211)【摘要】STEM教育是涵盖科技、数学...
京津冀协同发展背景下人才政策评估与反思——基于2013—2018年政策文本分析刘亚娜,董琦圆,谭晓婷(首都师范大学,北京100089)摘要:京津冀协同发展是一项重要的国家战略,...
社会工作在不良行为青少年群体中的应用席小华金超然(首都师范大学,北京100048;北京市海淀工读学校,北京100095)摘要:不良行为青少年的教育矫正工作一直是社会十分关注的重...
俄罗斯网络安全领域最新法律分析官晓萌(首都师范大学北京100089)摘要:[目的/意义]《主权互联网法》是2019年俄罗斯最新通过的网络安全法律,对该法律进行分析有助于我国研究...
改革开放以来中国哲学发展与未来展望杨生平*(首都师范大学,北京100089)摘要:改革开放40年既是中国经济腾飞的40年,也是中国哲学快速发展的40年。40年中,中国哲学渐渐回...
韦伯科层制下行政人员的困境及启示田雅倩*(首都师范大学,北京100048)摘要:伴随着理性成为社会现代化的重要标志,韦伯科层制作为一种理性的组织工具,顺应了社会发展的大潮,以非...
社群主义公民教育观视角下的志愿服务活动崔润秋(首都师范大学北京100089)摘要社群主义的公民教育致力于培养具有社会认同、具备社会所需德性的公民,其手段有许多,志愿服务活动就是...
(华北理工大学)摘要:本文在通过分析中南大学、浙江大学、首都师范大学翻译硕士毕业论文选题情况(每个MTI论文选择五个选题为例),归纳总结MTI毕业论文选题特点、范围、分类,总结...