双语论文

语言景观中的澳门多语状况，本文主要内容关键词为：澳门论文,景观论文,状况论文,语言论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。一引言澳门位于中国大陆东南沿...

如何打造双语家庭，本文主要内容关键词为：双语论文,如何打造论文,家庭论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号：C958文献标识码：A文章编号...

“一带一路”视野下我国本科生审计双语教学的策略改进，本文主要内容关键词为：本科生论文,视野论文,策略论文,双语教学论文,我国论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供...

佤汉双语的习得、使用与文化政治，本文主要内容关键词为：双语论文,习得论文,政治论文,文化论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。沧源佤族自治县位于云南...

唐代汉字文化在丝绸之路的传播，本文主要内容关键词为：汉字论文,丝绸之路论文,唐代论文,文化论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。一、研究旨趣所谓“汉...

王里平[1]2004年在《广西双语社会分析》文中研究表明广西人有约80％是双语或多语者，因此广西的语言社会基本上是一个双语、多语社会。双语问题不仅是个语言应用问题，还与社会政治、经济、文化、教育各方面的发展密切相关。本文在全国语言文字调查基础上，对广西的双语社会进行了研究，概述了广西双语社会的基本面...

赵文芳[1]2004年在《枯燥工作任务下儿童延迟满足的实验研究》文中进行了进一步梳理近年来对儿童自我延迟满足的研究又开始引起人们的兴趣,它是近几年国内外兴起的有关儿童情感智力研究领域的热门话题。因为学前儿童的延迟满足能力能够预测个体成年以后的发展,例如:学业成绩、社会能力及个性品质。对于等待情境下的...

刘畅[1]2008年在《美国双语教师培养及其对我国少数民族中小学双语教师培养的启示》文中提出随着社会的发展,民族间文化、经济交往的加强,能够熟练使用全国通用的汉语已成为少数民族的迫切需求。各民族开始从自身发展的长远利益出发,在掌握民族语的基础上,通过学习汉语,更快地掌握最先进的科学文化知识,了解最先...

胡小丰[1]2004年在《“力学双语教学”的网络课程建设》文中提出21世纪初，中国加入世贸组织，经济全球一体化已成为大趋势，中国将要面临来自世界各国的竞争和挑战，这对21世纪人才的培养提出了更高的要求。针对各方面对人才培养的要求，新一轮的教育改革已经展开，“探究性学习”、“双语教学”等成为改革的主要...

陈群波[1]2016年在《基于师徒制的教师知识转移研究》文中研究说明随着教师专业发展研究的不断深入,教师知识更新问题日益受到重视。为弥补职前教师教育的不足,作为在职教师教育的重要方式,师徒制在新教师专业发展尤其是知识更新方面发挥了重要作用。师徒制是成熟教师与新教师之间建立的一种互惠关系,旨在通过教师...

贾静芳[1]2004年在《昌吉回民中学双语教学个案研究》文中进行了进一步梳理本文对回民中学双语教学的现状进行了细致地调查和分析，运用教学评价的手段，从教育生态学、教育心理学等不同的角度，从回民中学双语教学的教学模式到教师的各项素质、学生掌握双语情况等不同层面，对教师、学生、教材、课程设置等具体对象进...

昆波拉提[1]2004年在《论伊犁哈萨克自治州与延边朝鲜自治州民族教育的几个问题》文中进行了进一步梳理当我国跨入21世纪，进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展之际，我国民族教育也步入了一个新的发展阶段。民族教育作为国民教育体系的一个重要组成部分，其现状如何？如何改革？如何发展等类的...

张向东[1]2004年在《中学英语教师反思性教学实验研究》文中研究指明本文建议人们以建构主义观点来理解教学。建构主义试图回答诸如这样的问题:以何种方式赋予个体事物不同意义?人们是怎样通过周围环境来产生理解并形成自己的观点?每个学习者会带着不同的知识经验继续学习,没有两个人能在相同的情境下学到恰好一样...

王利峥[1]2004年在《七年级《地理》双语教学在培养学生地理学科素质中的作用研究》文中研究说明本论文是笔者通过一学年的地理双语教学实践研究，认真总结完成的。论文在充分阐述了地理双语教学的背景及国内外地理双语教学现状的基础上，提出了开展本项研究的目的与意义。在实验过程中，笔者通过对教材内容和学生状况...

王文峰[1]2004年在《“名师”的制度化及其影响》文中研究说明1978年,以“特级教师”评审制度的建立为标志,我国拉开了中小学“名师”制度化评审的序幕。进入20世纪90年代后期,在国家“跨世纪园丁工程”的带动下,各级政府和教育主管部门出台了名目繁多的“名师工程”方案,从而掀起了“名师”制度化培养的...

韦祥洪[1]2004年在《语文课堂教学语言新论》文中提出对语文教师来说,教学的艺术性主要表现为教学语言的艺术性。长期以来,由于考试的束缚,语文课通常被上成“技能训练课”或“理性分析课”,既忽视了学生的情感需要,存在知情失衡的现象,又排斥了学生的思考和个性,使学生在长期的灌输式的学习中变得内向、被动、...

郭华邦[1]2003年在《澳门中小学现代教育技术应用研究》文中指出本研究在阐述现代教育技术的定义、概念的基础上，对澳门现代教育技术应用的发展历程，应用模式、基本经验，以及对澳门教育的影响进行了分析，探讨了澳门现代教育技术的发展趋势，提出了应用现代教育技术对澳门进行教育改革等关键性问题。本论文共分六章...

徐冬雪[1]2003年在《“视、听、做”一体化的婴幼儿语言习得环境研究》文中研究表明婴幼儿语言习得问题是一个古老的研究课题，但在学习科学飞速发展的今天，婴幼儿语言习得环境的创设又成为热点研究课题。最新研究显示：婴幼儿具有惊人的学习能力，他们同样是主动的、自我概念发展的学习主体。本课题在总结与分析古今...

李苏和[1]2003年在《蒙汉中学生英语学习策略研究》文中研究说明第二语言学习策略研究是应用语言学和心理学交叉研究的一项重大课题。自六十年代认知心理学兴起以来，学习策略的研究日益受到人们的重视。在第二语言习得研究领域中，A.L.Wenden,O'MalleyandChamot以及Oxford...

朱福岚[1]2003年在《高中化学双语课程的探索与实践》文中研究表明随着经济全球化和信息化社会的到来,国际交往日趋频繁。双语教育越来越受到国人的重视,并激发了人们强烈的兴趣和巨大的研究热情,成为我国教育改革的一大热点。国外双语教育理论与实践的蓬勃发展为我们提供了宝贵的经验。所以,在国外研究的基础上,...