书法课论文

摘要:书法教育不仅能够提高学生的素质文化水平，还是可以弘扬和发展我国的优秀传统文化。关键词:中学、书法教育将书法教育应用于中学的学习中，存在许多的问题，本文对问题进行研究分析，...

刘进文河北省宁晋县百尺口学区055552要想练好书法，没有自觉的、长期的练习是难以有所成效的。成年人学书法可能源于兴趣，可能源于需要，都是有一定动力的，相对于小学生来说还要容易...

云南省曲靖市师宗县竹基镇中心学校655704在我国，书法艺术有着悠久的历史，在漫漫的历史长河中形成了别具一格的文字艺术，以其博大精深的高雅魅力吸引着社会各界的书法爱好者。然而，...

苏州园区青剑湖学校摘要：在小学生中开展书法教育，既是对祖国优秀传统文化的继承和发扬，又是对学生书写水平的锻炼，能逐步培养学生的审美兴趣和想象力，对学生智力的开发和健全人格的形成...

黑龙江省大庆市林甸县第一小学孙丽莉谈到毛笔书法的教学经验，首先要说说我是怎样成为一名毛笔书法老师的。我小学二年级时，学校发给我们一本毛笔书法的教材，特别吸引我，我准备好了笔墨，...

山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校271024；山东省泰安市岱岳区满庄镇第一中学271024摘要：当前，很多农村中小学没有专门的书法老师而无法正常进行书法课的教学，导致学生书法...

四川省广汉市新丰镇中心小学校618300书法作为中华民族的传统艺术，历史悠久，博大精深，具有广泛的艺术性和实用性。当前，每个学校都按照国家教育部的安排增设了书法教学课程，但是各...

贵州省赤水市第五中学摘要：书法教育既可以对中小学学生进行书写基本技能的培养，也可以培养审美情趣，提高书法艺术欣赏能力，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径。笔者以常年...

——以百色市特殊教育学校为例广西百色市特殊教育学校533000摘要：本文从个性化教学与少数民族整合的意义出发，结合书法教育与学习起点个性化教学模式，以本...

摘要：汉字是中华民族的伟大发明，是华夏文化艺术宝库中的璀璨瑰宝，是讲究形体美和书写艺术的文字符号。书法是汉字特有的一种传统书写艺术，是人类文明的宝贵财富，是写字的最高境界。写字...

姚德刚贵州省福泉中学550500书法艺术，是中华民族经过数千年历史积淀而形成的灿烂的文化瑰宝。传承和发扬书法艺术，要从书法艺术的教育抓起，在中小学开设书法课，使中国传统文化得到...

韩伯洋吴东（蓬溪县任隆镇小学校蓬溪629100）【内容提要】本文结合当前的社会实际，阐述了小学书法教学存在的困难，并从书法价值、培养学生兴趣、习惯、自信心、榜样激励、联系生活等...

武城职业中专山东武城253300摘要：目前很多职业院校结合培养目标和职业教育的特点，开设了硬笔书法课。职业院校的硬笔书法不同于业余性书法学习，也不同于专业性书法教学，具有自身的...

骆芳雄（甘肃省临夏市康乐县丁滩小学甘肃临夏731515）【摘要】书法教育教学工作，是继承传统文化的有力载体，也是书法育人功能的实施平台。国家高度重视此项工作的开展，书法教育正在...

岳杨光辉重庆两江新区金溪初级中学校401120【摘要】书法是民族文化的载体，是古代艺术的结晶。在中华民族五千年的历史长河里，书法是伴随着文明的发展而进步的。学习书法，不仅仅是对...

广州市越秀区少年宫一、思考问题1、书法课堂中，如何运用多元化的教学手段激发学生对书法学习的兴趣，引导他们对书法学习的深入思考？2、学生在课堂上如何真正获得自发学习、相互合作的成...

佛山市顺德区郑裕彤中学目前，电子科学技术迅猛发展，人们的交流和学习方式发生了翻天覆地的变化，从手写作业变成了手机和电脑的操作，人们越来越不重视书写质量，作为教师看到今天的情形，...

施连志郭秀芬黑龙江省克山县向华乡中心学校161600中图分类号：G648.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）07-226-01第二课堂活动主要是针...

河北省辛集市信德中学052360汉字及其记录的文明是中华民族的血脉,书法教育在基础教育中越来越受到重视。古语说：“字如其人”，意谓人与字，字与人，二而一...

广东省湛江市第一小学黄志森524004摘要：书法是传统文化中非常重要的瑰宝，也是一直以来注重传承的物质文化，将书法课引入到小学语文课中，可以让语文课具备更强的文化气息,并让学生...