数列论文

摘要：高中数学是高中阶段学习过程中不可或缺的一环，做好高中数学有效课堂的建构工作对于学生今后的学习和发展有着重要的影响，它既实现了新课程改革在高中数学教学当中的深入和践行，又提...

黄美燕广西大学附属中学数学组广西南宁530000中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2020）01-099-03数列是高中数学中的重要内...

摘要：洛必达法则是求未定式极限的一种重要而简便的方法。本文首先给出了洛必达法则应用的流程图，借助典型案例展示了洛必达法则应用的流程。然后利用数列极限和函数极限的关系间接地应用洛...

[摘要]中职数学学科是培养中职学生数学知识、数学思维、数学应用能力的重要职业教育基础知识学科。在中职数学教学过程中，运用翻转课堂教学模式，有效地提高学生的数学学习兴趣，使学生更...

陕西省咸阳市武功县河道乡初级中学712202摘要：从特殊到一般思想方法是一种重要的解题策略，同时也是一种重要的思维方法。本文从四个方面论述了从特殊到一般思想方法在解决数学问题中...

李香杰辽宁工程职业学院112008摘要：在微积分学中，极限是最基本最重要的概念。掌握好极限的概念并灵活运用是学好高等数学的基础。极限的种类包括数列极限、函数极限、一元函数极限以...

刘易贵州省余庆县白泥中学564499数列的通项公式的求法是数列教学的难点，又是考试的重点，因此学生在学习中经常会遇到困难，下面我通过在教学中遇见到的数列通项的学常用解法归纳如下...

王迪（1.苏州大学机电工程学院；2.苏州轨道交通集团有限公司运营分公司江苏苏州215000）摘要：电力负荷预测是电网规划的核心工作。本文比较分析了多种传统灰色预测模型的改进方法...

◆王传霞吉林省德惠市第一中学130300摘要：数列求和是高中数学中的重点知识之一，对如何学好数列也是很重要的。数列求和的题型多种多样，但是万变不离其宗，掌握其中的规律之后，所有...

◆王传霞吉林省德惠市第一中学130300摘要：数列求和是高中数学中的重点知识之一，对如何学好数列也是很重要的。数列求和的题型多种多样，但是万变不离其宗，掌握其中的规律之后，所有...

——“等差数列（一）”的教学设计与反思李成祥甘肃省天祝县第一中学733299一、教学过程1.复习回顾，创设情境问题1：什么叫数列...

张凤红福建省惠安第三中学362100摘要：迁移理论贯穿于高中数学的各个阶段，在高中数学教学过程中采用迁移理论对于学生认知结构和举一反三能力的培养具有非凡的意义。合理有效地运用迁...

来玉坤安康市汉滨区新建职业中学陕西安康725000摘要：已知数列{an},a1=a,an+1=pan+q（p≠1,q≠0是常数）,求数列{an}的通项公式an,是高...

雷永东陕西省绥德中学718000摘要：已知数列{an},a1=a,an+1=pan+q(p≠1,q≠0是常数)，求数列{an}的通项公式an,是高中常见的递推数列问...

——高中数学教学问题设计的实践与思考陈宣新摘要：增加学生在课堂中的参与度是课堂教学中的一个关键点，因此教师在课堂教学中的问题设计很重要，通过优化问题设计...

周玲丽摘要：在传统的数学课堂教学中，“填鸭式”的教学模式占据了学生活动的大量时间，学生学习被动，效果也很不明显。数学课堂教学中的布白是给予新课改下的一种...

李富宝摘要：概念教学是基础知识和基本技能教学的前提，一些学生数学之所以差，概念不清往往是最直接的原因，数学素养差关键是在对抽象的数学概念理解、应用和转化等方面的差异。因此，高一...

山东中医药大学理工学院山东济南250355摘要：本文以均值不等式为基础，拓展了不同形式的不等式及最值问题的解法，并讨论了在使用过程中应注意的问题。关键词：不等式最值拆凑极限摘要...

甘肃省白银市平川中学730913数列的通项公式是数列的核心之一，在很多情况下，各种数列综合问题的求解，首先是对数列通项公式的求解，数列通项公式的求解问题往往是解决数列综合问题的...

（遂宁市白马中学校遂宁629000）【摘要】：数列是培养学生观察能力、理解能力、逻辑思维能力的绝好载体，高考对数列知识的考察从未间断过，而且在前几年，很多省市的高考数学卷都把数...