书面论文

杨万容贵州省遵义市余庆县天湖小学中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）12-090-01《小学英语课程标准》提出，使学生掌握一定...

俞坚峰摘要：根据E.Winter小句关系理论(Winter1977)，小句关系指的是语篇表层结构中小句(或小句复合体)内部意义的建构和句际关系的确立，是人们借助邻近小句或上下文...

王丽丹(黑龙江省大庆医学高等专科学校163000)【关键词】书面作业临床护理教学【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2013）37-0209-...

河北省邯郸市建安中学刘晓娜初中的写作教学应贯彻整个初中阶段，内容要切合学生实际，让学生有话可写。材料应由易到难，训练形式要多种多样，听说结合，把听到的说出来，把说的写出来。要求...

笪南通市东方中学吴栋萍初中英语教学中要关注的环节很多，作业批改是花费老师时间最多的一项，甚至很多老师由于长时间伏案批改作业有了颈椎病的烦恼。那么老师怎样批改作业才能实现最佳效果...

贵州省兴义市第七中学夏先玲【摘要】英语写作能力是学生英语学习综合能力的反映。文章从中学生的实际出发，针对目前中学生书面表达普遍存在的问题，指出了有效地培养和提高学生的英语书面表...

梅正富摘要：英语书面语言表达是英语教学中的重要组成部分，也是中考英语中的一个重要题型。它以短文类的写作为主，重在考查考生运用所学的语言知识与技能，以书面的形式进行信息沟通，再现...

刘旭光吉林油田实验中学138000英语书面表达是英语语言的一种综合性表达方式,是学生英语综合能力运用的一种体现,也是培养表达和传递信息等交际能力的主要手段。《初中英语课程标准》...

高峰岚摘要：众所周知，中学英语教学大纲要求学生能根据所给提示条件写出100个单词左右的英语短文。内容连贯，文理通顺，无严重语法或结构错误。这一要求从表面上看似乎不是很高的要求，...

徐作勇?摘要：在高三英语书面表达课堂中，我校高三学困生在英语书面表达方面普遍存在很大问题，用英语所写的作文词不达意、句不可读。为此，高三教师在复习备考中应针对这一问题，不断改进...

汪忠生江西省鄱阳县饶埠初级中学333134英语书面表达是一个学生综合能力的重要体现。书面表达能力的培养和提高不是一蹴而就的，而是一项系统工程，是一个长期复杂的训练过程，它涉及到...

■杨献凤新沂市合沟中学一、引言近年来，中考英语书面表达命题形式趋于多样化，体裁趋于丰富化，题材趋于开放化，分值有增加的趋势，这说明书面表达在整个评价体系中的重要性。此外，中考书...

朱雪玲甘肃省兰州市皋兰县第四中学730200中学生英语写作能力是否提高与我们老师的培养有很在的关系。书面表达在中考、高考中都占有相当大的比重，而许多学生在此方面丢分甚多，以致影...

摘要：书面表达题是高考中的一道分值较大而且难度也很大的题。试题旨在测试考生的英语表达能力，看其是否能够运用所学的英语知识和所掌握的写作技能进行思想交流。综观历年来的高考试卷，我...

黄勤春南京市溧水区东屏中学写作能力是衡量英语学习者语言表达能力的一个重要标志，是《全日制九年制义务教育英语课程标准》提出的四种基本语言技能之一，同时也是评价学生语言综合运用能力...

丁光晴新沂市合沟中学《英语课程标准》规定基础教育阶段英语课程的任务之一，是“使学生掌握一定的英语知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。”...

杨虎平摘要：从近几年的中考题型来看，书面表达已成为固定题型，而且具有一定的比重，一篇80词左右的小短文，不但考查学生综合语言运用的能力，而且也考查学生用所学语言表达自己想法及记...

周雪兰摘要：随着英语教学与评价体系的改革，书面表达在中考英语中占有相当大的比重。学生如果要想在书面表达中获得高分，就要有扎实的语言基本功并具备一定的审题能力、想象能力、表达能力...

强科燕摘要：“书面表达”一直是高考英语试题的重要组成部分，特别是最近两年的高考，更加大了它的分数比重。它要求学生有扎实的语言基本功，具有一定的审题能力、...

曹璐璐甘肃省武威市凉州区黄羊镇二坝中学733006摘要：新课程下作业设计是课堂教学的延续，目的在于帮助学生独立思考，运用知识分析问题、解决问题，对学生的发展起着重要的作用，也是...