石春林吉林省松原市长岭县永久镇中学131500英语教学是一项严谨的工作,教师一定要严格按照教学的环节来开展教学,而且做到认真、仔细、到位。教师只有具备多方面的能力才能够完美的胜...
李爱霞山东省滨州市沾化区冯家第二实验学校256806写作能力的培养是英语学科能力结构中的一个重要方面,是形成语言综合运用能力、获取信息和处理信息的一个重要基础和手段,所以教师应...
于作仁山东省栖霞市桃村中学265301摘要:英语教学中,教师在重视学生掌握基础知识的同时,还应培养学生交际能力,从而提高教学质量。应注重创建语言环境,营造英文交流的气氛;创造性...
方庆亮摘要:目前,高中学生的书面表达还存在一些问题。本文介绍了将词块理论及相关知识运用到英语书面表达教学中的尝试与探索,以帮助学生提高书面表达水平。关键词:词块;书面表达;高中...
刘彦飞摘要:本文将结合教学实践,剖析九年级学生在英语书面表达方面存在的一些问题;并着重阐述教师如何通过“四步曲”(赏析典范、感知规范;模仿写作、领悟语言...
潘双平甘肃省成县第四中学742500摘要:在新课程标准下的初中英语教学中,要培养和保持学生较浓的学习兴趣,积极营造良好的课堂气氛,注重综合能力的培养与提高。但是在农村初中英语教...
兰仁加福建省龙岩市武平县第二中学364300摘要:本文首先介绍了高考阅卷的组织流程,然后总结了考生在高考书面表达时出现的主要问题,最后阐述这些问题给农村高中英语教师在写作教学时...
周媛媛徐州市王杰中学书面表达是检验学生综合运用语言的能力,其分值在试卷中所占的比重也很大。大多数学生感到书面表达很难,要么无从下手,要么自我感觉良好,但实际错误较多。为什么学生...
(作者单位:浙江省平阳县少年业余体校325400)摘要:书面表达是各地英语中考的必考题型。书面表达的指导一直是英语教学中的薄弱环节,而对于“后进生”书面...
陕西彬县公刘中学713500摘要:写作是书面表达和传递信息的重要途径,培养学生初步的写作能力,是初中英语教学的目的之一。如何解决这一难题,成为现阶段我们英语教学工作者面前的&l...
福建省三明市尤溪五中365116摘要:英语新课程标准要求中学生要全面提高英语听、说、读、写的能力,而写的能力,我们称之为英语作文或者书面表达,一直以来都是令初中生头疼不已的问题...
摘要:书面表达是初中阶段的教学薄弱环节和难点,寻找其原因,探寻其解决之道,一直是初中教师的重要实践活动。关键词:书面表达;词汇;语法;对策书面表达是中学生学习英语应该掌握的一项...
四川省大英县中等职业技术学校629399摘要:写作能力主要包括学生的观察力、口头表达能力、书面表达能力以及修改作文的能力。观察能力的培养包括教给学生观察方法,教给学生与观察对象...
佛山市云东海建筑工程有限公司528100摘要:随着人们生活水平的提高,人们对建筑工程质量也提出了更高要求,所以在建筑工程施工中要有良好的施工技术管理,从而确保建筑工程质量,技术...
——作文口语化﹑听力化﹑阅读化﹑训练规范化探究黄多兵摘要:新课标课程改革如火如荼,如何探究新课标素质教育下的英语作文教学,针对学生书面写作的突出缺陷,必...
摘要:复习备考中,英语书面表达的提高应主要依靠于有效的作文讲评策略和模式。教师得充分利用作文讲评课,配以适当得体的讲评策略,让作文讲评成为学生提高书面表达的指挥棒,让他们在指挥...
甘肃省民勤实验中学733399摘要:英语写作能反映初中生的英语基础知识是否扎实,能否灵活运用地道的英语来表达,体现了初中生综合运用英语的能力,全面反映出初中生的英语水平。初中生...
广东省吴川市振文中学许田青524500【摘要】:中考英语广东卷的书面表达一直采用读写综合的考查形式。笔者在教学实践中发现,学生读写综合的书面表达在内容方面存在遗漏要点,行文过渡...
摘要:英语写作是英语综合语言能力的重要体现,在英语教学中占有重要的位置。英语写作也是学生最头疼的问题。针对学生英语写作中出现的各种问题,笔者认为可以从教师英语教学观的改变和科学...
摘要:会说便会写,会写也必须会说,口语交际不是单纯的“说话”,写作也并非是一件令人生畏的事情,完美的口语交际课是可以培养学生的作文能力。口语表达是书面作...