说话论文

上海市嘉定区实验小学201800我们经常在课堂上看到这样的现象：很多时候，教师怀里揣的是教案，脑中其实暗暗在想下一个教学环节或提问；想教具或多媒体的操作；想象自己的表现等等，对...

韦甜丽南宁市西乡塘区明华小学530000【摘要】我国教育界,对全国约8500万眇盲、聋哑、弱智等学龄残疾儿童的音乐教育一直少有关注,相关理论研究和教育实践很是落后[1]。出于对...

高兆敏湖北省房县城关幼儿园442100【摘要】小学语文一个重要的教学目的就是培养学生的语文能力。语文能力提高了，学生学习才不会感到困难。而语文能力形成了是终生受用的。培养学生的...

莫秀英上林县三里镇云姚小学530500中图分类号：G635.1文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-070-01黄星豪是一个单亲家庭的孩子，他出生...

南丽英（四川省阿坝州理县杂谷脑小学四川阿坝623100）摘要：培养学生的创新精神与实践能力，是我国当前素质教育的核心，而切实抓好课堂教学则是开展创新教育的重中之重，只有全面改革...

浙江省乐清市柳市镇第七小学325600摘要：歌唱艺术是音乐与语言的结合，它除了要求歌唱者有良好的发声以外，还应注意语言的准确性、歌唱性、生动性。咬字吐字是贯穿于歌唱教学全过程的...

广西省梧州苍梧县长发中学欧丽媚邮编543000摘要：《英语课程标准》明确提出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力，初中阶段应能就日常生活的各种话题与他人交...

陆超丽（广西贵港市覃塘区黄练镇中心小学广西贵港537123）【摘要】语言作为人们思维和交流思想的工具。小学阶段是学生语言的运用和说话能力提高的重要阶段，加强对小学生说话能力的培...

罗婷（宜宾市长宁县城北小学校四川宜宾644000）摘要：“听、说、读、写”是学生学习好语文的四个基础环节。而“听、说”尤其为重要...

田宗环（湖北省恩施州巴东县野三关镇民族中心小学湖北恩施444324）中图分类号：G626.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）03-123-02自说...

熊承萍（四川省冕宁县泸沽小学四川冕宁615600）【摘要】综合实践活动课程逐步由国家、地方课程走向校本的常态化实施课程。《小学语文新课程标准》指出“努力建设开放而有...

王秀平山西省晋城市高平市育英街城北幼儿园048400【摘要】本文主要以幼儿语言表达能力的培养为重点进行阐述，结合当下幼儿园教育教学现状为依据，从基于非正式的教学活动，培养幼儿语...

刘小燕（泰兴市襟江小学江苏泰兴225400）【摘要】小学语文低段写话教学是作文教学的启蒙阶段，也是中小学作文教学的重要基础。《新课标》对一、二年级的写话要求是："对写...

【摘要】新课程性质与地位里明确指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。"语文是最重要的交际...

（广东省五华县转水镇长源小学，广东省梅州市514400）摘要：口语交际时信息交流双方面对面的某一话题而进行的言语活动。具有直接、简便、迅速的特点，使用最多最广，是最基本的语言信...

广西河池市南丹县大厂镇翁乐小学547205摘要：作文一直在语文教学中占有非常重要的地位，小学阶段写好作文更是学生综合提高语文成绩的基石。尤为重要的是写作水平也是学生今后立足社会...

甘肃省甘谷县卧龙初级中学741200摘要：本文主要从“加强学生口头表达能力的训练”“设计有针对性的教学内容”“开展多...

（大崎镇李婆墩中心小学，438622）摘要：小学是人生学习的起步阶段，小学生在低年级的时候，正是将口头语言向写作转化的重要阶段，因此教师需要帮助小学生从听、说、读、背、写多个方...

黑龙江海林市柴河林业局第三小学黑龙江牡丹江157100摘要：“说”的教学与“听”教学可谓正反互补，在训练学生“说&r...

贵州省贞丰县珉谷街道岜浩小学562200课题：《还是人有办法》资源：一年级语文第二册教科书课题实践：求真、异同、成果实践过程：一、发现问题《还是人有办法》这一篇教材内容浅短、易...