说话论文

——如何培养小学生的口语表达能力山东省日照市东港区第五小学276800语文教学的目的，就是培养人的语文能力，促进人的语文素养的形成。而语文能力具体地说，...

文艳春（四川省遂宁市射洪县复兴镇中心幼儿园四川遂宁629214）摘要：幼儿正处于口语表达能力发展的初步阶段，让幼儿愿说、能说、会说，不仅能提高幼儿课堂上的口语表达能力，还能提高...

郑佳慧（广东省珠海市香洲区明珠中英文学校广东珠海519000）摘要：在大部分小学课程中，低年级的写作很多都是从看图说话开始的，看图说话充分结合了小学生特点及学习能力，是小学语文...

陕西省府谷县幼儿园719499摘要：提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育者的一项艰巨任务。教师必须掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练。在幼儿教学中，教师要创设机会，让...

摘要：在小学一年级阶段的语文教学中，学生的语言表达能力的提升是语文教学的一个重要任务。说话练习旨在发展学生的语言表达能力，是学生发展语言能力的具体方法和思路，在语文课堂教学中应...

山东省淄博市良乡幼儿园255000摘要：现阶段，在我国社会不断发展和进步的过程中，幼儿教育工作的重要性日渐突出，人们对于幼儿园教育活动的开展，也提出了更高的要求。所以，本文也是...

写作文可以说是小学阶段，在学习上最让老师费心、最让孩子头疼、最令家长烦心的事。我们知道，小学阶段语文课本里的每一篇课文都是一篇篇很好的范文。教学中，老师在内容理解、写作方法、价...

热孜万姑•艾比布拉新疆喀什市乃则尔巴格镇花园小学新疆喀什844400中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）11-221...

王章美福建省泉州市浔江小学福建泉州362000【摘要】在小学阶段大多以记叙文为主，需要较好地刻画人物的形象，语言描写是小学最常用的方法，而提示语的优劣直接影响到语言描写的优劣。...

黄彩梅（苍梧县沙头镇新村小学广西苍梧543100）【摘要】小学是儿童语言发展的关键时期，小学写话教学对打好学生写作的基础和语文素养的基础尤为重要。《新课程标准》要求低年级写作为...

梁霞玉林市民族中学广西玉林537823【摘要】在作文教学中，教师常常重视文章的谋篇布局而忽视语言方面的训练，有的学生作文虚有形式，内容空洞，结构零散，错漏常出。加强语言的训练，...

江苏省阜宁县羊寨中心小学224400摘要：语文教学的基本任务是提高学生理解和应用祖国语言的能力，具体地说，就是提高学生听、说、读、写的能力。小学是语言发展的最佳时期，是掌握语言...

胡东生（甘肃省庆阳市环县曲子镇董家塬小学甘肃环县745700）摘要：小学语文一个重要的教学目的就是培养学生的语文能力。语文能力提高了，学生学习才不会感到困难。而语文能力形成了是...

张团珍山西省文水县开栅镇北徐幼儿园032100摘要：本文就幼儿语言环境对幼儿语言发展的影响进行探析，首先分析了幼儿语言环境对语言发展的重要影响，然后提出了有效的语言环境构建措施...

何郑安徽省六安市解放路第二小学237000摘要：培养学生的听说能力，既是日常生活的需要，又能促进读写能力的提高。课堂教学中要把听说的训练结合起来，以提高学生的听说能力，为读写打...

尹红霞甘肃省陇南市武都区莲湖小学746000摘要：一二年级写话目标是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅...

刘毅湖北省咸丰县丁寨乡中小学445603一、挖掘乡土资源，让学生“畅所欲言”课程标准指出，低年级写话不必过于强调口头表达与书面表达的差异，应鼓励学生把心...

李玉秀广西桂林市临桂区临桂镇沙塘小学541199摘要：口语交际能力是现代公民的必备能力。口语交际教学应在具体的口语交际情境中培养学生倾听、表达、应对的能力，使学生具有文明和谐地...

李玉松新疆阿克苏地区温宿县克孜勒镇第二中学843104摘要：看图说话教学是小学语文教学过程中非常关键的一步，它主要是将以前的静态图画替换成生动有趣的故事，通过激发学生的想象力和...

王路祎浙江省温岭市大溪镇潘郎小学317525摘要：写话教学是小学语文第一学段的重要教学内容，它为高年级的习作教学打下基础。目前，低段学生写话水平总体状况不容乐观，写话教学成为低...