邵水兰倾听在现代汉语词典中的解释为细心地听取,有两方面的含义即“倾”和“听”。它需要一个人全身心地去感受对方谈话过程中表达的言语...
◇罗爱华(四川省宣汉职业中专学校宣汉636150)随着改革的深入,经济的发展,以及社会激烈的竞争,各行各业需要的劳动生产者和经营管理者,不仅数量日益增多,而且质量也日益提高。这...
白皎辽宁省丹东市文化艺术学校118100摘要:加强对学生说话能力的培养是中职学前教育专业语文教学的一项重要任务,要丰富说话内容,加强逻辑思维训练,要注意训练顺序,选择训练方式,...
张翠容广东省梅州市五华县安流镇第一小学514400随着语文课程改革的不断深入,语文教师越来越意识到朗读对于语文学习的重要作用。正如俗话所说:“书读百遍,其义自见。&...
方惠甘肃省民勤县重兴乡教学辅导站733300“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达、应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。&rdqu...
安连桦(四川省苍溪县马桑小学校四川广元628400)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2014)12-006-01致力于学生语文素养的形成和...
(叙永县叙永镇鱼凫小学叙永646400)口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式,通过口语交际培养学生的语言表达,促进学生的思维发展。加强口语交际能力的训练和培养是...
(资中县发轮镇中心学校资中641200)《语文课程标准》指出:“在低年级,主要是让学生对写话感兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写自己对周围事物的认识及感想.&...
〔摘要〕口语交际目标突出实践性本质,注重知识与能力的整合及在实际运用中的价值,将“过程和方法”这一维度作为口语交际目标的组成部分。强调在人际沟通、社会交...
大连市甘井子区大房身小学116033摘要:说是表达,是思维的外壳,学生通过语言表达来反映对数学知识的认识理解过程,因此,课堂上要注意培养学生愿说、敢说、会说、善说的习惯。关键字...
山东省济宁市兖州区小孟镇函丈幼儿园272115摘要:语言是人们交往的工具,是智力发展的基础。幼儿教育作为学生的启蒙教育,在幼儿教育时期培养学生语言能力,帮助幼儿养成良好的语言习...
广东省兴宁市第十小学514599摘要:提高学生的语文素质,以适应社会发展的需要,就必须从小学时就注重加强学生的说话训练,使他们掌握说话这一人们赖以交际和沟通思想的最常用、最快捷...
广东省五华县河东镇第一小学514427摘要:说话能力是语文能力的重要组成部分,是社会的进步和经济的发展对人才标准的要求。随着时代的发展,社会对人才的要求越来越高。流利、高雅的谈...
山东省莱西市日庄镇院里学校266615学生对作文没有兴趣怎么办?我在多年的教学实践中体会到以下三法行之有效。一、让学生摸得着看得见学生写作文时最发怵的就是给一个空洞无边的符号。...
四川省大英县中等职业技术学校629399摘要:写作能力主要包括学生的观察力、口头表达能力、书面表达能力以及修改作文的能力。观察能力的培养包括教给学生观察方法,教给学生与观察对象...
——浅谈口语交际能力的培养策略◆李春莉山东省淄博市张店区祥瑞园小学255030《新课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应在具...
陕西国防工业职业技术学院陕西西安710300摘要:英语广泛应用于各领域,因此,针对英语的语用功能研究不断得到学者们的重视,在英语词语及语义中对于领域的界定难以进行绝对的划清界限...
(万源市太平镇小学万源636350)【摘要】:《……小学语文新课程标准》指出:小学语文教学的重要目标之一就是规范学生的口头语言,提高口语交际能力,培...
(资中县发轮镇中心学校资中641200)《语文课程标准》指出:“在低年级,主要是让学生对写话感兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写自己对周围事物的认识及感想.&...
——浅谈语文教学中如何提高小学生的口头表达能力赵伟甘肃省兰州市西固区兰炼二小730060摘要:口语表达在社会生活的各个领域中越来越显示出其重要性。然而&...